برنامج قائم على الذكاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن
Joint Authors
الختاتنة، سماهر خالد
البسيوني، محمد سويلم محمد
مخلوف، لطفي عمارة
Source
Issue
Vol. 111, Issue 3 (31 Jul. 2020), pp.1206-1242, 37 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of the current research is to identify effectiveness Blended Learning Multi – Intelligences Based Program to Develop Jordanian Mathematics' Teachers of Basic Education Stage's Teaching Acts.
American Psychological Association (APA)
الختاتنة، سماهر خالد والبسيوني، محمد سويلم محمد ومخلوف، لطفي عمارة. 2020. برنامج قائم على الذكاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 3، ص ص. 1206-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243045
Modern Language Association (MLA)
الختاتنة، سماهر خالد....[و آخرون]. برنامج قائم على الذكاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 1206-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243045
American Medical Association (AMA)
الختاتنة، سماهر خالد والبسيوني، محمد سويلم محمد ومخلوف، لطفي عمارة. برنامج قائم على الذكاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 3، ص ص. 1206-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243045
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243045
