أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم و دور مؤسسات الإعداد في مواجهتها
Other Title(s)
The crisis of social awareness of the student teacher and the role of the preparation institutions in facing it
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 34, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.101-190, 90 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
90
Main Subjects
Topics
- Faculty members
- Volunteer work
- No Literacy
- Social awareness
- Student unions
- College teachers
- Member of the Board
- Social events
- Physical education and training
- Student teachers
- Descriptive approaches
- Art education
- Biblical Criticism
Abstract AR
هدف البحث إلى تعرف ماهية أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم و تحليل دور بعض العوامل و المتغيرات الفكرية في تشكيل تلك الأزمة و كذلك تعرف دور مؤسسات الإعداد بجامعة المنيا في مواجهتها.
و تكون مجتمع البحث من عينة من الطلاب المعلمين بمؤسسات إعداد المعلم بجامعة المنيا و التي تمثلت في كليات (التربية- التربية النوعية- االتربية الفنية- التربية الرياضية- التربية للطفولة المبكرة) و للإجابة عن أسئلة البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و المنهج النقدي.
وقد أظهرت نتائج البحث أن دور مؤسسات الإعداد في مواجهة أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطلاب يتحقق بدرجة متوسطة كما أظهرت النتائج أن مؤسسات الإعداد تسهم في تنمية الوعي الاجتماعي لدى الطلاب من خلال: تشجيع عضو هيئة التدريس للطلاب على طرح الأسئلة و الاستفسارات دون تقيد و حرص إدارة الكلية على الاحتفال بالعادات و المناسبات الاجتماعية بمشاركة الطلاب و تشجيع إدارة الكلية الطلاب نحو المشاركة في الانتخابات و الاتحادات الطلابية و تحفيز إدارة الكلية الطلاب للمشاركة في الأعمال التطوعية و الأنشطة الجامعية مثل: القوافل الطبية و محو الأمية و إقامة المعارض الخيرية وغيرها و مناقشة المقررات التربوية و الثقافية لقضايا اجتماعية متنوعة على مدى سنوات الدراسة و استخدام عضو هيئة التدريس لأساليب تدريس و أنشطة تتيح فرص النقاش و الحوار البناء.
American Psychological Association (APA)
عبد ربه، زينب محمود شعبان. 2019. أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم و دور مؤسسات الإعداد في مواجهتها. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 2، ج. 1، ص ص. 101-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243475
Modern Language Association (MLA)
عبد ربه، زينب محمود شعبان. أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم و دور مؤسسات الإعداد في مواجهتها. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 101-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243475
American Medical Association (AMA)
عبد ربه، زينب محمود شعبان. أزمة الوعي الاجتماعي لدى الطالب المعلم و دور مؤسسات الإعداد في مواجهتها. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 2، ج. 1، ص ص. 101-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243475
