المدرسة الخضراء : رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية
Author
Source
Issue
Vol. 100, Issue 1 (31 Oct. 2017), pp.575-627, 53 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
Main Subjects
Topics
- Sustainable development
- Educational change
- Technical education
- Climatic changes
- Industrial products
- Technical Skills
Abstract AR
يتمثل هدف البحث الحالي في وضع رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني بمصر في ضوء المستجدات باستخدام نموذج المدرسة الخضراء كأحد النماذج المهمة لإصلاح التعليم الفني و مواكبته للمستجدات العالمية المرتبطة بعمليات التنمية المستدامة و الحفاظ على البيئة حيث تقوم فلسفة هذا النموذج على إكساب خريجي التعليم الفني المهارات الفنية و المهنية الصديقة للبيئة بشكل يدعم التزام الخريجين بالاشتراطات البيئية التي تفرضها الاتفاقيات الدولية على نفاذ السلع الصناعية للأسواق العالمية من ناحية و حتمية إصلاح التعليم الفني في ظل المستجدات المحلية و العالمية بوصفه أحد المقومات الأساسية التي اعتمدت عليها جميع الدول في تحقيق التنمية بكافة أشكالها من ناحية أخرى من خلال توعية الطلاب بالقضايا البيئية و تزويدهم بالمهارات التي تمكنهم من التعامل مع المشكلات البيئية عن طريق غرس الأخلاقيات البيئية لدى الطلاب و تنمية تقديرهم للبيئة و التعرف على مشاكلها و تنمية الإحساس بالحاجة إلى تنميتها و المحافظة عليها.
American Psychological Association (APA)
حنفي، محمد ماهر محمود. 2017. المدرسة الخضراء : رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 100، ع. 1، ص ص. 575-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243661
Modern Language Association (MLA)
حنفي، محمد ماهر محمود. المدرسة الخضراء : رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 100، ع. 1 (2017)، ص ص. 575-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243661
American Medical Association (AMA)
حنفي، محمد ماهر محمود. المدرسة الخضراء : رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 100، ع. 1، ص ص. 575-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243661
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243661
