تقويم بعض الكفايات الأدائية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء بالجمهورية اليمنية

Joint Authors

إيهاب عادل فوزي
الأكوع، نايف يحيى حسن
الجبالي، مصطفى محمد أحمد

Source

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

Publisher

Helwan University Faculty of Physical Education-Men

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

17

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Educational aims
• Teaching personnel
• Quality control
• Yemen
• Physical training
• International standards
• Physical education
• Arabic language
• Total quality management
• Sports sciences

Arabic Abstract

باللغة العربية:
هدف البحث إلى: تقويم بعض الكفايات الأدائية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة و الإعتماد الأكاديمي.

أستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي نظرا لملائمته لطبيعة البحث و تمثل مجتمع و عينة البحث: في طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء الجمهورية اليمنية لمرحلة البكالوريوس من المستوى الأول و حتى المستوى الرابع بنين و بنات وتم إستخدام كل المجتمع كعينة حيث بلغت (356) طالبا و طالبة تم توزيعهم كالآتي: (50) طالبا و طالبة تم إستخدامهم كعينة إستطلاعية (306) طالبا و طالبة تم إستخدامهم كعينة أساسية وزعت عليهم إستمارات الإستبيان وتم إستبعاد عدد (40) إستمارة لا تصلح للتحليل وعليه أصبحت العينة الأساسية (266) طالبا و طالبة.

وكانت أهم النتائج: إمتلاك أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء كفايات التنفيذ مثل: تقديم المادة الدراسية بشكل واضح و بتسلسل منطقي و إستخدام أساليب تعليمية مناسبة للطلاب.

وذلك بدرجة متوسطة تحقق الكفايات الأدائية المتعلقة بالتنفيذ و قصور وتدني في كفايات التخطيط لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء مثل: تحديد الأهداف التعليمية الخاصة من الأهداف العامة و مراعاة إضافة الوسائل و الأجهزة و الأدوات المناسبة و إعداد خطة فصلية و سنوية تنظم المادة الدراسية وذلك بدرجة ضعيفة لا تحقق الكفايات الأدائية المتعلقة بالتخطيط.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1244455

• APA
• MLA
• AMA