تأثير اسلوبي العروض التوضيحية و الذاتي متعدد المستويات على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت : دراسة مقارنة
Other Title(s)
The effect of stylistic and self-level stylistic performances on the learning of some gymnastics skills among students of the first cycle of basic education in the State of Kuwait : a comparative study
Author
المطيري، نواف نهار عبد الله محمد
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2020, Issue 88، ج. 5 (31 Jan. 2020), pp.1-121, 121 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
121
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير اسلوبي العروض التوضيحية و الذاتي متعدد المستويات على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسيبدولة الكويت " دراسة مقارنة" استخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث الحالي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإتباع القياس القبلي – البعدي و تمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الابتدائية بالمدرسة الأمريكية بدولة الكويت للعام الدراسي 2019/2020م و البالغ قوامها (62) تلميذ اختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الابتدائية بالمدرسة الأمريكية بدولة الكويت للعام الدراسي 2019/2020م و البالغ قوامها ( 55 ) بنسبة ( 88.709% ) من المجتمع الكلي وتم تقسيم العينة إلي مجموعتين متساويتين، المجموعة التجريبية- الضابطة، حيث بلغ عدد كل مجموعة (20) كما قام الباحث باختيار عينة استطلاعية قوامها (15) تلميذ من مجتمع البحث و من خارج عينة البحث الاساسية لاجراء المعاملات العلمية للاختبارات "قيد البحث" و كانت اهم الاستنتاجات تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح باستخدام ( أسلوب التعلم الذاتي متعدد المستويات) على المجموعة الضابطة التي استخدمت أسلوب ( العروض التوضيحية و أداء النموذج) في تعلم بعض الحركات الأساسية في الجمباز " قيد البحث" لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الاساسي بدولة الكويت.
كما توصل الباحث الى أهمية استخدام أسلوب التطبيق الذاتى متعدد المستويات عند تدريس المهارات الحركية لما له من تأثير فعال في تطوير هذه المهارات.
American Psychological Association (APA)
المطيري، نواف نهار عبد الله محمد. 2020. تأثير اسلوبي العروض التوضيحية و الذاتي متعدد المستويات على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت : دراسة مقارنة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 88، ج. 5، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244675
Modern Language Association (MLA)
المطيري، نواف نهار عبد الله محمد. تأثير اسلوبي العروض التوضيحية و الذاتي متعدد المستويات على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت : دراسة مقارنة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 88، ج. 5 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244675
American Medical Association (AMA)
المطيري، نواف نهار عبد الله محمد. تأثير اسلوبي العروض التوضيحية و الذاتي متعدد المستويات على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت : دراسة مقارنة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 88، ج. 5، ص ص. 1-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244675
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244675
