الإجراءات التعليمية الفاعلة و أثرها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة (الهرم التعليمي الفاعل) : دراسة فاعلية الإجراءات التعليمية و تسلسها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة
Joint Authors
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2020, Issue 88، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.1-15, 15 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
الاستنتاجــــــــــات: هناك فروق ذات دلالة إحصائية في ميول المتعلمين الايجابية نحو المشاركة في حصص تعلم السباحة بإستخدام الاجراءات التقليدية للتعليم و إستخدام الاجراءات المتتالية في الهرم التعليمي الفاعل و لصالح الهرم التعليمي الفاعل.
تأثر المتعلمين الايجابي بتعزيز ميولهم نحو المشاركة في الحصص التعليمية للسباحة عندما تكون الاجراءات التعليمية المتبعة مراعية للفروق الفردية و مرتكزة على عنصر المتعة في التعلم.
تقل مستويات الميول الايجابية للمتعلمين عند استخدام الاجراءات التعليمية التقليدية كلما إرتفع مستوى المتطلبات الحركية و ازدادت صعوبة الاداء.
في حين ترتفع مستويات الميول الايجابية للمتعلمين عند استخدام الاجراءات المتتالية في الهرم التعليمي الفاعل كلما ارتفع مستوى المتطلبات وذلك بسبب ارتفاع مستوى الحافز ووجود الرغبة في تحدي الذات الذي يوفره الهرم التعليمي الفاعل.
American Psychological Association (APA)
الخطاط، سلام محمد وزاهر محمد. 2020. الإجراءات التعليمية الفاعلة و أثرها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة (الهرم التعليمي الفاعل) : دراسة فاعلية الإجراءات التعليمية و تسلسها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 88، ج. 1، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244757
Modern Language Association (MLA)
الخطاط، سلام محمد وزاهر محمد. الإجراءات التعليمية الفاعلة و أثرها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة (الهرم التعليمي الفاعل) : دراسة فاعلية الإجراءات التعليمية و تسلسها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 88، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244757
American Medical Association (AMA)
الخطاط، سلام محمد وزاهر محمد. الإجراءات التعليمية الفاعلة و أثرها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة (الهرم التعليمي الفاعل) : دراسة فاعلية الإجراءات التعليمية و تسلسها في تعزيز مشاركة المتعلمين في الوحدات التعليمية للسباحة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 88، ج. 1، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244757
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244757
