تصور مقترح لتطوير مجال أصول التربية في ضوء بعض النماذج العالمية

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

نصر، نجم الدين نصر أحمد
الفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله
الحنفي، رشا مصطفى السيد مصطفى

Source

دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق

Issue

Vol. 33, Issue 100 (31 Jul. 2018), pp.177-232, 56 p.

Publisher

Zagazig University Faculty of Education

Publication Date

2018-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

56

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

انطلاقا من الدور الذي يمكن أن يقوم به البحث التربوي في تطوير المجتمع باعتبار أن نتائجه تقود إلى تطوير التعليم وحل مشكلات الواقع و لأن البحث التربوي بصفة عامة و البحث في مجال أصول التربية بصفة خاصة يعانى من انفصال النظرية عن التطبيق و التدني في المخرجات العلمية و النتائج البحثية و غياب الخرائط البحثية في معظم أقسام أصول التربية و غيرها فهذا الأمر يدعو للتوجه إلى تأسيس مركز للتميز البحثي و كراسي البحوث التربوية في مصر للحاجة بركب التطور العلمي و اختزال الفجوة البحثية و العلمية مع الدول المتقدمة و من ثم فقد هدفت الدراسة الحالية إلى وضع رؤية مقترحة لتطوير مجال أصول التربية في ضوء بعض النماذج العالمية وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الموضوع محل الدراسة حيث يمكن من خلاله التعرف علي واقع البحث التربوي بصفة عامة و أصول التربية بصفه خاصة و مخرجاته، و التعرف على بعض الآليات لتطوير مجال البحث في أصول التربية من خلال الاستفادة من بعض النماذج العالمية لتأسيسها في مصر.

و قد توصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتأسيس مراكز التميز البحثي و كراسي البحوث التربوية في مصر وفقا لبعض المحاور و هى: ( الرؤية و الرسالة - الأهداف - أسس و معايير الإنشاء - الهيكل التنظيمي المقترح- عوامل النجاح )

Abstract EN

Judging by the role which the (Educational Research) can play in the development of the society considering that its results will lead to Educational evolution and solving the reality problems, and because- the (Educational Research) generally, and the search in the field of (Foundation of Education) particularly - is suffering from detaching the theory away from the application, and the deterioration of the scientific outcomes and the research results, and the absence of the research maps in most sections of the (Foundation of Education), and others This requires establishing a research distinction center, and the Educational research’s chairsin Egypt need to keep up with the scientific development, and cut the research and scientific gap between Egypt and the advanced countries.

Thus the current study aims for putting a suggested Imagine to develop the field of (Foundation of Education)in the light of some of the international examples, also the descriptive approach was used in the research as it is more suitable to the nature of the study at hand, and through which can we recognize the reality of the educational research generally and the origins of education particularly and its outcomes, and recognizing some of the mechanisms to enhance the field of research in the origins of education through making use of some of the international examples to establish it in Egypt, also the study concluded putting a suggested Imagine to establish a research distinction center and the Educational research chairs in Egypt according to some axis which are.

(The vision - The mission- The goals- Standards of structuring- the suggested organizational structure- The success elements).

American Psychological Association (APA)

نصر، نجم الدين نصر أحمد والفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله والحنفي، رشا مصطفى السيد مصطفى. 2018. تصور مقترح لتطوير مجال أصول التربية في ضوء بعض النماذج العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 33، ع. 100، ص ص. 177-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245232

Modern Language Association (MLA)

نصر، نجم الدين نصر أحمد....[و آخرون]. تصور مقترح لتطوير مجال أصول التربية في ضوء بعض النماذج العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 33، ع. 100 (تموز 2018)، ص ص. 177-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245232

American Medical Association (AMA)

نصر، نجم الدين نصر أحمد والفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله والحنفي، رشا مصطفى السيد مصطفى. تصور مقترح لتطوير مجال أصول التربية في ضوء بعض النماذج العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2018. مج. 33، ع. 100، ص ص. 177-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245232

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 226-232

Record ID

BIM-1245232