![](/images/graphics-bg.png)
أدوار مقترحة للتعليم الجامعي لمواجهة بعض التحديات العالمية المعاصرة
Joint Authors
طلعت حسيني إسماعيل
العزيزي، أحمد الرفاعي بهجت
المحروقي، حمدي حسن عبد الحميد
أحمد مصطفى عبد الله
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 33, Issue 100 (31 Jul. 2018), pp.215-280, 66 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في ظل ما تموج به المجتمعات من تحديات عالمية أثرت في كل جوانبها السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية و التعليمية و العلمية و التكنولوجية برزت ضرورة مواجهة هذه التحديات للاستفادة من آثارها الإيجابية و التصدي لآثارها السلبية و بذلك وجب على المجتمع المصري أن يواجه هذه التحديات من خلال كافة مؤسساته المجتمعية وفي مقدمتها التعليم الجامعي بوصفه يمثل رافدا أساسيا يزود المجتمع بالكوادر المؤهلة علميا و القادرة على التعامل مع التحديات العالمية المعاصرة و مواجهتها.
و يأتي البحث الحالي كمحاولة للإسهام في هذا السياق لذا سعى البحث إلى تحديد أبرز التحديات العالمية المعاصرة التي تمثلت في العولمة و الغزو الثقافي و التقدم العلمي و التكنولوجي و الثورة المعرفية و بزوغ مجتمع المعرفة و المعلوماتية وثورة الاتصالات و قام البحث بعد ذلك باستنتاج انعكاسات هذه التحديات على التعليم الجامعي و توصل البحث في النهاية إلى اقتراح مجموعة من الأدوار التي يتعين أن يقوم بها التعليم الجامعي لمواجهة التحديات التي سبق تحديدها و قد نبعت هذه الأدوار من انعكاسات هذه التحديات على التعليم الجامعي
Abstract EN
In the light of what Societies face from global challenges affected all its aspects of political, economic, social, cultural, educational, scientific and technological, The need to meet these challenges has emerged to take advantage of their positive effects and to counteract their negative effects.
Therefore, the Egyptian society must face these challenges through all its social institutions, especially university education, as a fundamental resource providing the community with scientifically qualified cadres capable of dealing with and facing contemporaiy global challenges.
The present research is an attempt to contribute in this context.
So, the research sought to identify the most important contemporary global challenges, Which were represented in globalization, cultural invasion, scientific and technological progress, the knowledge revolution and the emergence of the knowledge society, informatics and the communications revolution.
The research then concluded the implications of these challenges on university education.
The research eventually led to the proposal of a set of roles to be carried out by university education To meet the challenges already identified.
And These roles stemmed from the implications of these challenges on university education.
American Psychological Association (APA)
العزيزي، أحمد الرفاعي بهجت والمحروقي، حمدي حسن عبد الحميد وطلعت حسيني إسماعيل وأحمد مصطفى عبد الله. 2018. أدوار مقترحة للتعليم الجامعي لمواجهة بعض التحديات العالمية المعاصرة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 33، ع. 100، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245242
Modern Language Association (MLA)
أحمد مصطفى عبد الله....[و آخرون]. أدوار مقترحة للتعليم الجامعي لمواجهة بعض التحديات العالمية المعاصرة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 33، ع. 100 (تموز 2018)، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245242
American Medical Association (AMA)
العزيزي، أحمد الرفاعي بهجت والمحروقي، حمدي حسن عبد الحميد وطلعت حسيني إسماعيل وأحمد مصطفى عبد الله. أدوار مقترحة للتعليم الجامعي لمواجهة بعض التحديات العالمية المعاصرة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2018. مج. 33، ع. 100، ص ص. 215-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 270-280
Record ID
BIM-1245242