اللفظ المعرب" في الدرس اللغوي القديم : ابن قتيبة أنموذجا
Other Title(s)
"Arabized word" in the old linguistic lesson : Ibn Qutayba as a model
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.605-620, 16 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يتناول هذا المقال "اللفظ المعرب" كأحد مظاهر احتكاك العربية بغيرها من اللغات المجاورة فبحكم أداء اللغة لوظيفة التواصل بين مستعمليها فإنها تكون عرضة للتأثر بهم حيث يؤدي التفاعل بينها و بينهم إلى إثراء الجانب اللغوي و تنميته و إذا كان من الطبيعي أن تنشأ روابط لغوية بين الأمم المتجاورة فقد ظهر أثر ذلك في دخول كلمات أجنبية إلى اللغة الأصلية و أخذت كل لغة من اللغات المتجاورة ما تحتاج إليه من ألفاظ و تراكيب.
إن هذه الدراسة تهدف إلى تتبع موقف اللغويين العرب من ظاهرة "الدخيل" عموما و اللفظ "المعرب" على وجه الخصوص ثم الوقوف على منهج ابن قتيبة في تناول الألفاظ "المعربة" في بعض آثاره اللغوية كأحد أعلام الدرس اللغوي القديم
Abstract EN
This article deals with the "Arabized word" as one of the manifestations of Arabic contact with other neighboring languages.
Since the language fulfills the function of communication between its users, it is susceptible to be influenced by them, since the interaction between it and them leads to the enrichment and development of the linguistic aspect.
If it was normal for linguistic ties to arise between neighboring nations, the effect of that was then manifested in the adding of foreign words into the original language, and each of the neighboring languages took what it needed in terms of words and combinations.
This study aims to trace the position of Arab linguists on the phenomenon of "the Intruder" in general, and the word "Arabized" in particular, then to examine Ibn Qutayba's approach in dealing with "Arabized" words in some of its linguistic heritage, as one of the pillars of the ancient linguistic lesson.
Abstract FRE
Cet article traite le «mot arabisé» comme l'un des manifestations du contact arabe avec d'autres langues voisines.
Du fait que la langue remplit la fonction de communication entre ses utilisateurs, elle est susceptible d' être influencée par eux, car l'interaction entre elle et eux conduit à l'enrichissement et au développement de l'aspect linguistique.
S'il était normal que des liens linguistiques surgissent entre des nations voisines, cela se manifestait alors par l'ajout de mots étrangers dans la langue d'origine, et chacune des langues voisines prenait ce dont elle avait besoin de mots et de combinaisons.
Cette étude vise à retracer la position des linguistes arabes sur le phénomène de “l'intrus” en général, et le mot “arabisé” en particulier, puis à examiner l'approche d'Ibn Qutayba face aux mots “arabisés” dans une partie de son héritage linguistique, comme l'un des piliers de l'ancienne étude linguistique.
American Psychological Association (APA)
غجاتي، عبد السلام. 2021. اللفظ المعرب" في الدرس اللغوي القديم : ابن قتيبة أنموذجا. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 2، ص ص. 605-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245520
Modern Language Association (MLA)
غجاتي، عبد السلام. اللفظ المعرب" في الدرس اللغوي القديم : ابن قتيبة أنموذجا. مجلة العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 605-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245520
American Medical Association (AMA)
غجاتي، عبد السلام. اللفظ المعرب" في الدرس اللغوي القديم : ابن قتيبة أنموذجا. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 32، ع. 2، ص ص. 605-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245520
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 612-617
Record ID
BIM-1245520
