الرفاهية الأكاديمية و علاقتها بسمة ما و راء المزاج لدى طالبات الجامعة

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى كل من الرفاهية الأكاديمية وسمة ما و راء المزاج لدى طالبات الجامعة إضافة إلى الكشف عن العلاقة بين سمة ما و راء المزاج و الرفاهية الأكاديمية و اختلاف كلا متغيري الدراسة باختلاف الفرقة الدراسية فضلا عن التعرف على مدى اسهام سمة ما و راء المزاج في التنبؤ بالرفاهية الأكاديمية لدى طالبات الجامعة.

و تكونت عينة البحث من (237) طالبة من طالبات الفرقة الثانية إلى الرابعة شعبة علم نفس تربوي بكلية البنات جامعة عين شمس بمتوسط عمري ( 20.9± 0.9 عام ).

و تمثلت أدوات البحث في مقياسي الرفاهية الأكاديمية وسمة ما و راء المزاج (إعداد الباحثة).

وقد أظهرت النتائج أن مستوى كلا من الرفاهية الأكاديمية وسمة ما و راء المزاج لدى طالبات الجامعة متوسط كما كشفت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين سمة ما و راء المزاج و الرفاهية الأكاديمية لدى طالبات الجامعة (ر= 0.62) و عدم اختلاف الرفاهية الأكاديمية و سمة ما و راء المزاج باختلاف الفرقة الدراسية هذا بالإضافة إلى اسهام سمة ما و راء المزاج في التنبؤ بالرفاهية الأكاديمية و مكونيه الاندماج الأكاديمي و الكفاءة الأكاديمية حيث فسرت سمة ما راء المزاج 39% 29% 25% من تباين الثلاث متغيرات على الترتيب.