المواطنة الرقمية و علاقتها بالوعي الفكري لدى طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم : دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع
Other Title(s)
Relationship between digital citizenship and intellectual consciousness among students of the Faculty of social work, Fayoum University : a study from the perspective of the community organization method
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2021, Issue 22، ج. 6 (31 Jan. 2021), pp.760-790, 31 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين المواطنة الرقمية و الوعي الفكري لدى طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم، كما تهتم الدراسة بالتعرف على القدرة التنبؤية لأبعاد المواطنة الرقمية (الاحترام، التعليم، الحماية الرقمية) في التنبؤ بالوعي الفكري للطلاب، و تضمنت عينة الدراسة 233 من طلاب كلية الخدمة الاجتماعية للعام الجامعي 2020/2021.
و تم بناء مقياسي المواطنة الرقمية و الوعي الفكري (إعداد الباحثة)، و تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياسي الدراسة، و قد أظهرت النتائج أن مقياس المواطنة الرقمية يحتوي على ثلاث أبعاد (الاحترام، التعليم، الحماية) و أن مقياس الوعي الفكري يتكون من عامل واحد فقط، و قد خلصت الدراسة أيضا إلى وجود علاقة دالة إحصائية موجبة بين أبعاد المواطنة الرقمية و الوعي الفكري، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائية بين الذكور و الإناث في محور التعليم تعزي لصالح الذكور، كما توجد فروق دالة إحصائية بين الذكور و الإناث في محور الاحترام لصالح الإناث، و أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائية في الوعي الفكري تعزي للنوع، و أشارت النتائج إلى أن محوري الاحترام و الحماية لديها قدرة تنبؤيه دالة للتنبؤ بالوعي الفكري، و تم اقتراح عديد من التضمينات وفق نتائج الدراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع.
Abstract EN
The current study also sought to identify the nature of the relationship between digital citizenship and intellectual consciousness among students of the Faculty of Social Service University of Fayoum.
In addition, the study focuses on identifying the predictive ability of digital citizenship factors (respect, education, and digital protection) in predicting students' intellectual consciousness.
The study sample included 233 students from the faculty of social work for the academic year 2020/2021.
The measures of digital citizenship and intellectual consciousness were developed (researcher preparation).
The two measures' psychometric properties were investigated.
The results showed that digital citizenship consisted of three factors (respect, education, and protection) and the measure of intellectual consciousness consisted of only one factor.
The findings revealed that there was a significant positive correlation between the factors of digital citizenship and intellectual consciousness.
Furthermore, the results also revealed that there was a significant difference between males and females in the education factor in favor of males.
In addition, there was a significant difference between males and females in the respect factor in favor of females.
The results also revealed that there were no statistically significant differences in intellectual consciousness attributed to the gender variable.
The results also indicated that respect and protection factors have a predictive ability to predict intellectual consciousness.
Several implications were suggested according to the results of the study from the perspective of the method of community organization.
Keywords.
Digital citizenship, intellectual consciousness, university students, community organization.
American Psychological Association (APA)
بسيوني، مروة جمعة عبد الغني. 2021. المواطنة الرقمية و علاقتها بالوعي الفكري لدى طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم : دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 22، ج. 6، ص ص. 760-790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249028
Modern Language Association (MLA)
بسيوني، مروة جمعة عبد الغني. المواطنة الرقمية و علاقتها بالوعي الفكري لدى طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم : دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 22، ج. 6 (2021)، ص ص. 760-790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249028
American Medical Association (AMA)
بسيوني، مروة جمعة عبد الغني. المواطنة الرقمية و علاقتها بالوعي الفكري لدى طلاب كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم : دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 22، ج. 6، ص ص. 760-790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249028
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 788-790
Record ID
BIM-1249028