التكيف النفسي و الاجتماعي للطفل المتخلف عقليا : دراسة مقارنة بين ذوي التخلف العقلي البسيط و المتوسط من 9 إلى 12 سنة
Other Title(s)
Psychological and social adjustment of the mentally retarded child : comparative study of children aged 9 to 12 with an intellectual disability between simple and average
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.18-36, 19 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Psychology
- Social adaptation
- Children
- Mentally disabled
- Comparative analysis
- Personality tests
- Mental deficiency
- Adaptation
Abstract AR
لقد تركز اهتمامنا في بحثنا هذا على دراسة التكيف النفسي و الاجتماعي للأطفال المتخلفين عقليا بالخصوص دراسة الفروق بين ذوي التخلف العقلي البسيط و ذوي التخلف العقلي المتوسط وذلك من حيث تكيفهم من خلال تطبيق الاختبار الإسقاطي لرسم الرجل ل"جودانوف-هاريس" على 30 طفلا في المركز الطبي البيداغوجي في ولاية تيزي و زو و من خلال تحليل رسوم المجموعتين و شرح دلالة كل من الموقع و الشكل توصلنا إلى أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين و لكن رغم تلك الفروق إلا أن كلتا المجموعتين تستعملان نفس الميكانيزمات الدفاعية لمواجهة عوائق الاتصال الاجتماعي و صعوبات تكيفهم و بذلك تسعى كلتا المجموعتين إلى تغيير سلوكاتها لتكون علاقة أكثر توافقا بينها و بين بيئتها
Abstract EN
In this research, we focused on the study of psychological and social adjustment among mentally retarded children, in particular the study of differences between those with low mental retardation and moderate mental retardation in terms of adjustment, By applying projective test «draw-a-person test »For his designer Goodanov-Harris(1963), on 30 child in C.
M.
P.
P tizi ouzou.
The analysis of the two groups' drawings and explain the significance of both location and shape we found that there are statistically significant differences between the two groups.
However, despite these differences, both groups use the same defensive mechanisms to cope with the obstacles of social communication and the difficulties of adaptation, so both groups seek to change their behavior to create a more adaptive relationship between them and their environment.
Abstract FRE
Nous avons concentré notre attention dans cette recherche sur l'étude de l'adaptation psycho-sociale des enfants retardés mentaux, en particulier l'étude des différences entre ceux avec un retard mental léger et moyen sur le plan d'adaptation.
On a appliqué un test projectif « dessin du bonhomme » de Goodanov-Harris(1963), sur 30 enfants au C.
M.
P.
P de boukhalfa tizi ouzou.
Apres l'analyse des dessins et l'explication significative de la localisation et de la forme, on a arrivé à prouver qu'il existe une différence statistiquement significative entre les deux groupes, malgré que ces deux groupes utilisent les mêmes mécanismes de défense pour affronter les obstacles de communication sociale et les difficultés d'adaptation, et les deux groupes tentent de changer leurs comportements pour bâtir une relation plus compatibles entre elles et leurs environnements.
American Psychological Association (APA)
محالي، ججيقة وشايب، وهيبة. 2021. التكيف النفسي و الاجتماعي للطفل المتخلف عقليا : دراسة مقارنة بين ذوي التخلف العقلي البسيط و المتوسط من 9 إلى 12 سنة. الأسرة والمجتمع،مج. 9، ع. 1، ص ص. 18-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249505
Modern Language Association (MLA)
محالي، ججيقة وشايب، وهيبة. التكيف النفسي و الاجتماعي للطفل المتخلف عقليا : دراسة مقارنة بين ذوي التخلف العقلي البسيط و المتوسط من 9 إلى 12 سنة. الأسرة والمجتمع مج. 9، ع. 1 (2021)، ص ص. 18-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249505
American Medical Association (AMA)
محالي، ججيقة وشايب، وهيبة. التكيف النفسي و الاجتماعي للطفل المتخلف عقليا : دراسة مقارنة بين ذوي التخلف العقلي البسيط و المتوسط من 9 إلى 12 سنة. الأسرة والمجتمع. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 18-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249505
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1249505
