الأهمية التربوية للتفكير الناقد : دراسة نظرية

Other Title(s)

The educational importance of critical thinking : theoretical study

Author

لزنك، أحمد

Source

مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية

Issue

Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.62-80, 19 p.

Publisher

Université Larbi Tébessi-Tébessa Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Philosophy

Topics

Abstract AR

التفكير الناقد من الموضوعات المهمة و الحيوية في التربية قديما و حديثا وذلك لما له من أهمية بالغة في تمكين المتعلمين من مهارات أساسية في عملية التعلم و التعليم.

إذ تتجلى جوانب هذه الأهمية في ميل التربويين على اختلاف مواقعهم العلمية إلى تبني تعليم و تعلم مهارات التفكير الناقد و الهدف منها هو تحسين مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة و التي تمكنهم من النجاح في مختلف جوانب حياتهم.

كما أن تشجيع روح التساؤل و البحث العلمي و عدم التسليم بالحقائق دون التحري أو الاستكشاف كل ذلك يؤدي إلى توسيع آفاق الطلبة المعرفية مما يعمل على إثراء بنيتهم المعرفية و زيادة التعلم النوعي لديهم

Abstract EN

Critical thinking of important and vital topics in education, old and new, because it is critical to enable learners to have basic skills in the process of learning and education.

Aspects of this importance are reflected in the tendency of educators of all their scientific positions to adopt the teaching and learning of critical thinking skills, the aim of which is to improve the critical thinking skills of students that enable them to succeed in various aspects of their lives.

Encouraging the spirit of questioning, scientific research and non-recognition of facts without investigation or exploration, further expands students' cognitive horizons, enriching their cognitive structure and increasing their qualitative learning.

American Psychological Association (APA)

لزنك، أحمد. 2021. الأهمية التربوية للتفكير الناقد : دراسة نظرية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 62-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249540

Modern Language Association (MLA)

لزنك، أحمد. الأهمية التربوية للتفكير الناقد : دراسة نظرية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية مج. 6، ع. 1 (2021)، ص ص. 62-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249540

American Medical Association (AMA)

لزنك، أحمد. الأهمية التربوية للتفكير الناقد : دراسة نظرية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 62-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249540

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1249540