التقييم و التدخل الأسري لأطفال التوحد
Other Title(s)
Family assessment and intervention for children with autism
Joint Authors
الشجيري، عمر خلف رشيد
عايش، صباح
Source
Issue
Vol. 32, Issue 2 (31 Jul. 2021), pp.115-132, 18 p.
Publisher
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
التوحد هو اضطراب في النمو العصبي، يتميز باضطرابات التواصل الاجتماعي و السلوكيات المتكررة المقيدة، و هناك عدم تجانس واسع في المسببات، و العروض السريرية، و الإدارة.
يتميز التوحد بضعف في التواصل و التفاعل الاجتماعي المتبادل، و يمكن أن تؤثر هذه الإعاقة على العلاقات مع أفراد الأسرة، و تزيد من التوتر و الإحباط، و تساهم في السلوكيات التي يمكن وصفها بأنها صعبة.
في حين أن هناك أدلة تشير إلى أن الأفراد المصابين بالتوحد و أفراد الأسرة يستفيدون من التدخلات النفسية المصممة لتقليل الإجهاد و تحسين الصحة النفسية، و تعزيز التأقلم فقد أردنا فحص التقييم الأسري لاضطراب التوحد و كذا التطرق العلاج الأسري النسقي الذي يهدف إلى تعزيز التواصل أو العلاقات أو التأقلم للأفراد المصابين بالتوحد و شبكة أسرهم الأوسع.
Abstract EN
Autism is a neurodevelopmental disorder, characterized by disturbances of social communication and restrictive repetitive behaviors, and there is wide heterogeneity in etiology, clinical presentation, and management.
Autism is characterized by impaired communication and mutual social interaction, and these disabilities can affect relationships with family members, increase tension and frustration, and contribute to behaviors that can be described as difficult.
While there is evidence indicating that individuals with autism and family members benefit from psychological interventions designed to reduce stress, improving mental health, and enhance coping, we wanted to examine family assessment of autism as well as address coordination family therapy that aims to enhance communication or relationships and adaptation for individuals with autism, And their wider family network
American Psychological Association (APA)
عايش، صباح والشجيري، عمر خلف رشيد. 2021. التقييم و التدخل الأسري لأطفال التوحد. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 2، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249542
Modern Language Association (MLA)
عايش، صباح والشجيري، عمر خلف رشيد. التقييم و التدخل الأسري لأطفال التوحد. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249542
American Medical Association (AMA)
عايش، صباح والشجيري، عمر خلف رشيد. التقييم و التدخل الأسري لأطفال التوحد. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 2، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249542
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-132
Record ID
BIM-1249542