استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني وفق نموذج تقبل التكنولوجيا Tam لدى أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط الجزائر
Other Title(s)
The e-learning technology in the high school of teachers ENSL Laghouat, Algeria using technology acceptance model TAM
Joint Authors
تيماوي، عبد المجيد
بسعود، مريم منال
Source
المجلة الجزائرية للتسيير و الاقتصاد
Issue
Vol. 15, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.574-597, 24 p.
Publisher
University of Oran 2-Mohammed Ben Ahmed Faculty of Economics Business and Management Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تفسير و تحديد العوامل المؤثرة في استخدام اساتذة التعليم العالي لنظام التعليم الرقمي باستخدام نموذج تقبل التقانة(التكنولوجيا) 'تام' TAM أي من خلال معرفة أثر العوامل التنظيمية التسهيلات التنظيمية على استخدام اساتذة المدرسة العليا للأساتذة لتكنولوجيا التعليم الرقمي من خلال العوامل الادراكية (المنفعة المدركة و سهولة الاستخدام المدركة) لهذا النموذج.
حيث تم تحليل و معالجة بيانات 115 استبانة باستخدام البرنامج الاحصائيAMOS22.
وقد أشارت النتائج الى عدم تأثير التسهيلات التنظيمية على استخدام النظام تاثيرا مباشرا بينما كان تأثير العوامل الإدراكية مباشرا على استخدام الاساتذة لنظام التعليم الرقمي (الالكتروني).
كما قدمت الدراسة جملة من توصيات لتعميم استخدام تكنولوجيا التعليم الالكتروني بمؤسسات التعليم العالي.
American Psychological Association (APA)
بسعود، مريم منال وتيماوي، عبد المجيد. 2021. استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني وفق نموذج تقبل التكنولوجيا Tam لدى أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط الجزائر. المجلة الجزائرية للتسيير و الاقتصاد،مج. 15، ع. 1، ص ص. 574-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249600
Modern Language Association (MLA)
بسعود، مريم منال وتيماوي، عبد المجيد. استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني وفق نموذج تقبل التكنولوجيا Tam لدى أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط الجزائر. المجلة الجزائرية للتسيير و الاقتصاد مج. 15، ع. 1 (2021)، ص ص. 574-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249600
American Medical Association (AMA)
بسعود، مريم منال وتيماوي، عبد المجيد. استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني وفق نموذج تقبل التكنولوجيا Tam لدى أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط الجزائر. المجلة الجزائرية للتسيير و الاقتصاد. 2021. مج. 15، ع. 1، ص ص. 574-597.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249600
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1249600
