تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة
Other Title(s)
The experience of distance education in light of the spread of the Corona virus from the students' point of view
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 3 (30 Jun. 2021), pp.389-401, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لم يعد واقع التعليم العالي كما كان سابقا في الآونة الأخيرة بمختلف تخصصاته تقليديا بل أصبح مطالبا بمواجهة كثير من التحديات في مقدمتها تحديات البيئة المتغيرة و التطورات التقنية في كافة المجالات بما فيها تخصص تكنولوجيا المعلومات و الاتصال.
فانتشار فيروس كورونا المفاجئ أجبر العالم على استخدام التكنولوجيا و ألغى فكرة التعلم في قاعات الدراسة التقليدية و أجبر الطلاب على البقاء في المنازل ليتحول الأمر في قطاع التعليم إلى تكنولوجيا إجبارية عرف بالتعليم عن بعد.
وعليه فان دراستنا تقوم على عرض تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة من خلال استبيان موجه لعينة من طلبة الجامعيين لمعرفة مدى نجاعة هذا الأسلوب من التعليم نظرا لخصوصيته من جهة و الصعوبات التي يمكن تواجه الطلبة و تعيق مدى استيعابهم للدروس من جهة أخرى.
و من بين أهم النتائج المتوصل إليها أن تجربة التعليم عن بعد في الموسم الجامعي 2019-2020 ضعيفة و غير مرضية و هذا بسبب ضعف التفاعل بين الطلبة أنفسهم من جهة و بين الطلبة و المدرسين من جهة أخرى و بالتالي لا يعد التعليم عن بعد خيارا للجامعة الجزائرية و إنما هو واقع مفروض عليها لكونه الطريقة الوحيدة التي يمكن من خلالها إنجاح و إنهاء الموسم الجامعي.
Abstract EN
The reality of higher education is no longer traditional as it was in recent times with its various specializations, but has become required to face many challenges, foremost among which are the challenges of the changing environment and technical developments in all fields, including the specialization of information and communication technology.
The sudden outbreak of the Corona virus forced the world to use technology.
Abolish the idea of learning in the traditional classroom, Students were forced to stay at home, and the matter in the education sector turned into a compulsory technology known as distance education.
According to this, our study is based on presenting the experience of distance education in light of the spread of the Corona virus from the students' point of view through a survey directed at a sample of university students to find out how successful this method of education is given its specificity on the one hand and the difficulties that students may face and the extent of their understanding of lessons from on the other hand.
Among the most important results reached is that the experience of distance education in the 2019-2020 university season is weak and unsatisfactory, and this is due to the weak interaction between students themselves on the one hand and between students and teachers on the other hand.
The only way to succeed and end the university season.
American Psychological Association (APA)
سلهامي، سامية. 2021. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS،مج. 17، ع. 3، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757
Modern Language Association (MLA)
سلهامي، سامية. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS مج. 17، ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757
American Medical Association (AMA)
سلهامي، سامية. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS. 2021. مج. 17، ع. 3، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 401
Record ID
BIM-1249757