قياس مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة للتعليم عن بعد عبر منصة موودل
Other Title(s)
Measuring the acceptance of faculty members in the faculties of the university of august 20, 1955 in Skikda for distance education via the Moodle platform
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.229-240, 12 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى قياس مدى قبول أعضاء هيئة التدريس بجامعة سكيكدة استخدام منصة موودل للتعليم تم الاعتماد على مجموعة من العوامل كالنية السلوكية للاستخدام و الفائدة المتوقعة.
هذه العوامل وغيرها قد ترتبط أيضا بعوامل أخرى خارجية كجودة المخرجات سهولة الاستخدام الاستخدامات.
تم تطوير استمارة لجمع البيانات (429 استبيانة) و حللت باستخدام برنامج spss من خلال تطبيق نموذج ثام لتقبل التكنولوجيا.
توصلت الدراسات إلى صلاحية نمودج TAM لتقبل التكنولوجيا في القياس و قبول أعضاء هيئة التدريس بجامعة سكيكدة لاستخدام منصة موودل (Moodle) للتعليم عن بعد التعلم من أهم التوصيات الوصول إلى تصميم نظاما لتفعيل نظام التعليم وفقا لأساليب التعلم لديهم
Abstract EN
The study aimed to measure the extent to which faculty members at the University of Skikda accepted the use of the Moodle platform remotely.
Combinations of factors were relied on, such as the behavioral intention to use and the expected benefit.
These and other factors may also be related to other external factors; quality of output, ease of use, and uses.
A data collection form (429 questionnaires) was developed and analyzed using spss software by applying a technology acceptance model.
Studies have found the validity of the TAM model for technology acceptance in measurement, and the acceptance of faculty members at the University of Skikda to use the Moodle platform for distance learning.
One of the most important recommendations is to design a system to activate.
American Psychological Association (APA)
بوغازي، فريدة. 2021. قياس مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة للتعليم عن بعد عبر منصة موودل. دفاتر MECAS،مج. 17، ع. 2، ص ص. 229-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249811
Modern Language Association (MLA)
بوغازي، فريدة. قياس مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة للتعليم عن بعد عبر منصة موودل. دفاتر MECAS مج. 17، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 229-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249811
American Medical Association (AMA)
بوغازي، فريدة. قياس مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة 20 أوت 1955 بسكيكدة للتعليم عن بعد عبر منصة موودل. دفاتر MECAS. 2021. مج. 17، ع. 2، ص ص. 229-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249811
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 240
Record ID
BIM-1249811
