التعليم القرآني و أهميته في تجاوز بعض صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Quranic education and its importance in overcoming some of the learning difficulties of primary school children
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.49-68, 20 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تشير العديد من الدراسات إلى أن الفشل في تعلم القراءة و الكتابة من أكثر المشكلات شيوعا لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم وبغية التأكيد على الدور الإيجابي التي تقوم به المدارس القرآنية في تذليل صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية قمنا بدراسة ميدانية تمحورت إشكاليتها الأساسية حول مدى مساهمة التعليم القرآني في تذليل صعوبات التعلم لتلميذ المرحلة الابتدائية و التي انبثقت منه جملة من التساؤلات التي شكلت بنية الدراسة وهي ما مدى مساهمة التعليم القرآني في تذليل صعوبات القراءة لدى طفل المرحلة الابتدائية ما مدى مساهمة التعليم القرآني في تذليل صعوبات الكتابة لدى طفل المرحلة الابتدائيةالكلمات المفتاحية: صعوبات التعلم المدرسة الابتدائية المدارس القرآنية الكتابة و النطق الأسرة
Abstract EN
Several studies indicate that failure to learn to read and write is one of the most common problems among children with learning difficulties.
In order to emphasize the positive role that Koranic schools play in overcoming the learning difficulties of primary school children, we conducted a field study whose main problem was the extent to which Koranic education contributed to overcoming the learning difficulties of primary school pupils, from which a number of questions formed the structure of the study: How much does Koranic education contribute to overcoming the writing difficulties of primary school children?
American Psychological Association (APA)
أبيش، سمير. 2021. التعليم القرآني و أهميته في تجاوز بعض صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250120
Modern Language Association (MLA)
أبيش، سمير. التعليم القرآني و أهميته في تجاوز بعض صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 10، ع. 1 (2021)، ص ص. 49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250120
American Medical Association (AMA)
أبيش، سمير. التعليم القرآني و أهميته في تجاوز بعض صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250120
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1250120
