التعليم الجامعي و علاقته بنمط الحياة الصحي : دراسة مقارنة بين الذكور و الإناث

Other Title(s)

University education and its relationship to a healthy life style : a comparative study between males and females

Author

حريري، إنجي عبد الحميد جمال

Source

مجلة آفاق علم الاجتماع

Issue

Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.31-60, 30 p.

Publisher

Blida 2 University-Lounici Faculty of Social and Human Sciences Department of Sociology and Demography

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

30

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التعليم الجامعي و نمط الحياة الصحي.

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و تكونت العينة من (410) طالب من جامعة الملك عبد العزيز و اعتمدت الدراسة على الاستبانة.

أشارت النتائج إلى أن الدرجة الكلية للاستجابات على فقرات "التعليم الجامعي المتعلق بالحياة الصحية في الجامعة" 76% بموافقة كبيرة جاءت الدرجة الكلية لاستجابات العينة على فقرات "النشاط البدني" 66% بموافقة متوسطة جاءت الدرجة الكلية للاستجابات على فقرات "العادات الغذائية" 68.

5% بموافقة كبيرة جاءت الدرجة الكلية لاستجابات العينة على فقرات "العادات و الممارسات الصحية" 73.

4% بموافقة كبيرة كما أشارت إلى وجود علاقة بين التعليم الجامعي و نمط الحياة الصحي المتبع من طلاب و طالبات الجامعات.

American Psychological Association (APA)

حريري، إنجي عبد الحميد جمال. 2021. التعليم الجامعي و علاقته بنمط الحياة الصحي : دراسة مقارنة بين الذكور و الإناث. مجلة آفاق علم الاجتماع،مج. 11، ع. 1، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250153

Modern Language Association (MLA)

حريري، إنجي عبد الحميد جمال. التعليم الجامعي و علاقته بنمط الحياة الصحي : دراسة مقارنة بين الذكور و الإناث. مجلة آفاق علم الاجتماع مج. 11، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250153

American Medical Association (AMA)

حريري، إنجي عبد الحميد جمال. التعليم الجامعي و علاقته بنمط الحياة الصحي : دراسة مقارنة بين الذكور و الإناث. مجلة آفاق علم الاجتماع. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250153

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1250153