التثقيف المجتمعي لتغيير الصورة النمطية للمرأة- إثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة انموذجا : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة في جامعة المثنى
Author
Source
Issue
Vol. 34, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.362-383, 22 p.
Publisher
University of Thi-Qar College of Arts
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على معرفة أهمية دور (المؤسسة التعليمية) الجامعة، و المناهج الدراسية في تثقيف المجتمع (شريحة الشباب).
والتعرف على أثر تدريس مادة (علم اجتماع المرأة) في تغيير الصور النمطية للمرأة لدى طلبة كلية الآداب جامعة المثنى، و في تغيير اتجاهاتهم السلبية نحو المرأة، وفي زيادة وعي الطلبة و تثقيفهم باعتبارهم هم جزء من المجتمع.
وكذلك التعرف على أهمية دور المجتمع بجميع مؤسساته في غرس الوعي لدى الأفراد حول أهمية دور و مكانة المرأة في المجتمع.
و ضرورة تضافر جميع الجهود الفردية و المجتمعية لإحداث التغيير.
و اعتمد البحث على المنهج الوصفي، ومنهج المسح الاجتماعي، أما في اختياره لنوع وحجم عينة البحث اعتمد البحث الحالي على طريقة الحصر الشامل (census)، و كان مجموع المبحوثين (١٤٣) مبحوثا و هو المجموع الكلي لطلبة المرحلة الثالثة من قسم علم الاجتماع لكلية الآداب في جامعة المثنى.
توصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات أهمها : 1-أن صورة المرأة النمطية السائدة في المجتمع أنها اقل فاعلية من الرجل، و أنها غير قادرة على اتخاذ القرار الاجتماعي.
2-أن صورة المرأة يمكن أن تتغير عن طريق التثقيف المجتمعي.
3-هناك علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة وتغير أفكار الطلبة بشكل إيجابي نحو النظرة إلى المرأة.
4-هناك علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة بحسب الجنس (النوع) للطلبة.
5-لا توجد علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة والخلفية الاجتماعية للطلبة.
Abstract EN
The research aims to know the importance of the role of the university (educational institution), and the curricula in educating the community (the youth segment), and to identify the effect of teaching the subject (sociology of women) in changing the stereotypes of women among students of the faculty of arts, university of Muthanna, and in changing their negative attitudes.
Towards women, and in raising students' awareness and educating them as they are part of society.
The research reached a number of conclusions, the most important of which are: 1-the prevailing stereotype of women in society is that they are a less effective element in society than men are unable to make social decisions.
2-the image of women can be changed through societal education 3-there is a significant relationship between the impact of teaching the subject of sociology of women and the change of students ’ideas in a positive way towards the perception of women.
4-there is a significant relationship between the impact of teaching the subject of sociology of women according to the sex (gender) of the students.
5-there is no significant relationship between the impact of teaching the subject of sociology of women and the social background of students.
American Psychological Association (APA)
الميالي، كفاء نعيم حنتوش هاشم. 2021. التثقيف المجتمعي لتغيير الصورة النمطية للمرأة- إثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة انموذجا : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة في جامعة المثنى. مجلة آداب ذي قار،مج. 34، ع. 1، ص ص. 362-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250762
Modern Language Association (MLA)
الميالي، كفاء نعيم حنتوش هاشم. التثقيف المجتمعي لتغيير الصورة النمطية للمرأة- إثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة انموذجا : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة في جامعة المثنى. مجلة آداب ذي قار مج. 34، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 362-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250762
American Medical Association (AMA)
الميالي، كفاء نعيم حنتوش هاشم. التثقيف المجتمعي لتغيير الصورة النمطية للمرأة- إثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة انموذجا : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة في جامعة المثنى. مجلة آداب ذي قار. 2021. مج. 34، ع. 1، ص ص. 362-383.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 381-382
Record ID
BIM-1250762
