فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on the visual approach in developing kindergartners' protective education concepts
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 16 (31 Jan. 2021), pp.187-255, 69 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education For Early Childhood
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
69
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة وتكونت عينة الدراسة من (٤٤) طفل وطفلة مجموعة واحدة وتم إعداد قائمة بمفاهيم التربية الوقائية التي يجب أن يتم تنميتها لدى طفل الروضة وتكونت من ثلاثة مفاهيم رئيسية بمجمل (٤٥) عبارة كما تم إعداد أداة البحث وهي عبارة عن مقياس مفاهيم التربية الوقائية المصور لطفل الروضة، وتم حساب صدق وثبات الأداة وتطبيقها قبليا، كما تم تصميم برنامج أنشطة بصرية قائم على المدخل البصري وتطبيقه على أطفال العينة، وبعد تطبيق البرنامج تم تطبيق المقياس بعديا، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين متوسطي درجات أطفال عينة البحث التي تدرس بالمدخل البصرى في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس التربية الوقائية لصالح التطبيق البعدي، توجد فاعلية للبرنامج المقترح في تنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال العينة.
Abstract EN
This research aimed at investigating the effectiveness of a program based on the visual approach in developing protective education concepts among kindergartners.
participants of this research were forty four kindergartners.
materials and instruments included: a checklist of some protective education concepts, a scale of protective education concepts, and a visual activity program.
the pre-post test one group design was adopted.
findings revealed that there was a statistically significant difference between the research group’s mean scores on the pre and post administration of the scale in favor of the post.
suggestions and recommendation for further research were provided.
American Psychological Association (APA)
منصور، سحر سامي صلاح. 2021. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
Modern Language Association (MLA)
منصور، سحر سامي صلاح. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية ع. 16 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
American Medical Association (AMA)
منصور، سحر سامي صلاح. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1250995
