واقع إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية و دورها في تحقيق الأداء المتميز

Other Title(s)

The reality of total quality management in educational institutions and its role in achieving excellence performance

Joint Authors

أيسر حسن إسماعيل
علي، إخلاص ستار عكلة

Source

مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية

Issue

Vol. 27, Issue 126 (28 Feb. 2021), pp.389-409, 21 p.

Publisher

University of Baghdad College of Administration and Economics

Publication Date

2021-02-28

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

21

Main Subjects

Business Administration

Topics

Abstract AR

تهتم هذه الدراسة بواقع إدارة الجودة الشاملة و دورها في تحقيق الأداء المتميز للعاملين في معهد تكنولوجيا / بغداد، فالأداء المتميز يوصف "بمدى قدرة المنظمة على استثمار جهد المورد البشري لتحقيق أهدافها "من خلال تبني مبادئ إدارة الجودة الشاملة (TQM) وفقا لبعض ابعادها الأساسية بما يتناسب مع واقع و إمكانيات المعهد، تهدف الدراسة لمعرفة واقع إدارة الجودة الشاملة، و بيان مستويات الأداء المتميز في معهد تكنولوجيا / بغداد، و تحديد مدى وجود علاقة جوهرية بين إدارة الجودة الشاملة و الأداء المتميز و على مستوى الأبعاد، إذ تم توزيع استبانة محكمة على (75) عضو في لجان ضمان الجودة و الأداء الجامعي في المعهد، و قد تضمنت الاستبانة متغيرات الرئيسية للدراسة (إدارة الجودة الشاملة، الأداء المتميز) و ثلاث من الأبعاد الفرعية لكل متغير، كما أشارت نتائج الدراسة الى انخفاض درجة اهتمام المعهد محل الدراسة لرغبات و متطلبات الزبون الداخلي و الخارجي على حد سواء على الرغم من اهتمام الإدارة العليا بتوثيق هذه المتطلبات و الاحتياجات و توفر القدرة للإيفاء بها، فيما استنتجت الدراسة بضعف دعم الإدارة العليا لتبني استراتيجيات أو فلسفات حديثة لغرض النهوض بواقع المعهد، و أهم ما أوصت به الدراسة ضرورة تبني الإدارة العليا في المعهد استراتيجيات تتناسب مع واقع المؤسسات التعليمية في العراق و التي تساعد على تطبيق مفاهيم و فلسفات مهمة كمفهوم إدارة الجودة الشاملة التي تعد الطريق الأمثل لتحقيق الأداء المتميز، و إدخال دماء جديدة و أكثر تطلعا قادرة على اتخاذ قرارات جريئة في تبني مبادئ إدارة الجودة الشاملة مع المحافظة و الاستعانة بالخبرات و الكفاءات المتفتحة التي يمتلكها المعهد

Abstract EN

This study is concerned with the reality of total quality management and its role in achieving the excellence performance of the employees of the Institute of Technology / Baghdad, excellence performance is described by the extent to which the organization is able to invest the effort of the human resource to achieve its Objectives by adopting the principles of Total Quality Management (TQM) according to some of its basic dimensions in proportion to the reality and Possibilities Institute, the aim is to study to know the reality of total quality management ,and indicate the levels of excellence performance in the Institute of Technology / Baghdad, And to determine the extent to which there is a fundamental relationship between Total Quality Management and excellence performance and at the level of dimensions, As a refereed questionnaire was distributed to (75) members of the Quality Assurance and University Performance Committees at the Institute, The questionnaire included the main variables of the study (Total Quality Management, excellence Performance) and three sub-dimensions for each variable.

The results of the study also indicated a decrease in the degree of interest of the institute under study for the desires and requirements of the internal and external customer both, despite the interest of the highest management in documenting these requirements and needs ,and the capacity to meet it .

While the study concluded with weak senior management to adopt strategies or modern philosophies for the purpose of advancing the institute's reality,and The most important recommendation of the study is the necessity to adopt senior management in the institute strategies adapted to the reality of educational institutions in Iraq, and that helps to apply important concepts and philosophies, such as the concept of Total Quality Management, which is the best way to achieve excellence performance, and to introducing new and more aspirational blood capable of taking bold decisions in adopting the principles Total quality management with the conservatism and using the institute's open expertise and capabilities

American Psychological Association (APA)

علي، إخلاص ستار عكلة وأيسر حسن إسماعيل. 2021. واقع إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية و دورها في تحقيق الأداء المتميز. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية،مج. 27، ع. 126، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251359

Modern Language Association (MLA)

علي، إخلاص ستار عكلة وأيسر حسن إسماعيل. واقع إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية و دورها في تحقيق الأداء المتميز. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية مج. 27، ع. 126 (شباط 2021)، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251359

American Medical Association (AMA)

علي، إخلاص ستار عكلة وأيسر حسن إسماعيل. واقع إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية و دورها في تحقيق الأداء المتميز. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية. 2021. مج. 27، ع. 126، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251359

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 407-408

Record ID

BIM-1251359