فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال)‎ لدي طلاب و طالبات الدراسات العليا

Other Title(s)

Effectiveness of counseling program based on mindfulness in decreasing nomophopia symptoms for high studies students

Author

حفني، علي ثابت إبراهيم

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2021, Issue 88 (31 Aug. 2021), pp.127-203, 77 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2021-08-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

77

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

النوموفوبيا خوف غير مبرر ينتاب الفرد عندما لا يتمكن من استخدامه هاتفه النقال او الاستفادة من الإمكانيات و التطبيقات التي يوفرها الهاتف او فقدان الوصول السريع الي المعلومات او من سوء تغطية شبكة الاتصالات او عدم القدرة علي اجراء مكالمات مع الاخرين مما يسبب للفرد مشكلات نفسية و اجتماعية و جسمية- لذلك هدفت الدراسة الحالية الي تبين فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض اعراض النوموفوبيا لدي طلاب و طالبات الدبلوم العام نظام العام الواحد الملتحقين ببرنامج الدراسات التربوية بجامعة الأقصر- حيث تكونت عينة الدراسة من 28 طالب ( 8 ذكور-20 إناث) من طلاب و طالبات الدبلوم العام نظام العام الواحد في التربية بمتوسط عمري 23، 6 سنة و انحراف معياري 0، 70 سنة- تم تقسيمهم إلي مجموعتين احداهما تجريبية بلغ قوامها 14 طالبا و الثانية ضابطة بلغ قوامها 14 طالبا- وتم استخدام الأدوات الآتية: استمارة جمع معلومات أولية(اعداد/الباحث) -استبيان النوموفوبيا (ترجمة/ الباحث) - مقياس اليقظة العقلية (ترجمة/ الباحث)-البرنامج الارشادي و الذي اشتمل علي 28 جلسة- و أوضحت نتائج الدراسة إلي فعالية البرنامج الارشادي القائم علي اليقظة العقلية في خفض اعراض النوموفوبيا لدي عينة الدراسة و زيادة مستويات اليقظة العقلية لديهم- وفي ضوء ذلك قدمت نتائج الدراسة عدة توصيات و مقترحات و منها: إمكانية استخدام برامج ارشادية قائمة علي اليقظة العقلية في خفض مشكلات مشابهة كإدمان الانترنت و الهاتف النقال.

Abstract EN

Nomophopia refers to the individual unjustified fear which appeared when he unable to use his mobile phone, benefit from its applications and facilities, unable to get information rabidly, unable to access the web, or his inability to make calls with others which led to psychological, social and physical problems.

In this regard, the current study aimed at defining the effectiveness of counseling program of mindfulness in decreasing Nomophopia symptoms for High Studies Students at Educational High Studies Center, Luxor University.

Sample consisted of (28) students (8=males, 20=females) enrolled at general diploma (one year), with age mean (23, 6) and SD=0, 70 year.

Sample was divided into two groups; experimental group (n=14 students)and control group (n=14 students).

The study used the following tools: a form for collecting primary data (prepared by the researcher), and Nomophopia Questionnaire (translated by the researcher), and Mindfulness questionnaire( translated by the researcher), and the counseling program which included (28) sessions.

Results indicated to the effectiveness of counseling program based on mindfulness in decreasing Nomophopia symptoms of the study sample and increasing their Mindfulness.

So, a number of counseling programs based on Mindfulness may be used for decreasing another problems as Internet and Mobile phones addiction.

American Psychological Association (APA)

حفني، علي ثابت إبراهيم. 2021. فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب و طالبات الدراسات العليا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 88، ص ص. 127-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251382

Modern Language Association (MLA)

حفني، علي ثابت إبراهيم. فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب و طالبات الدراسات العليا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 88 (آب 2021)، ص ص. 127-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251382

American Medical Association (AMA)

حفني، علي ثابت إبراهيم. فعالية برنامج ارشادي قائم علي اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدي طلاب و طالبات الدراسات العليا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 88، ص ص. 127-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251382

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1251382