دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية و الأسترالية و الصينية : دراسة مقارنة

Other Title(s)

The role of strategic vigilance in achieving research excellence in Egyptian, Australian and Chinese universities : a comparative study

Time cited in Arcif : 
1

Author

عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس

Source

مجلة كلية التربية في العلوم التربوية

Issue

Vol. 2021, Issue 45، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.177-316, 140 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Education

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

140

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تعد جامعة الفيوم إحدى الجامعات المصرية التي أخذت على عاتقها تطبيق معايير الجودة سعيا لرفع مستوى أداء كلياتها و تحقيق التميز وعليه هدف هذا البحث إلى تحقيق الإستفادة من تفعيل دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثى بالجامعات الأسترالية و الصينية لتفعيلها بالجامعات المصرية وقد اقتصر البحث في الواقع المصرى على "جامعة الفيوم و على "جامعة سيدنى باسترالياUniversity of Sydney" وفي الصين تم الاقتصار على "جامعة تسينغهوا Tsinghua University" وقد اعتمد البحث على مدخل جورج بريداي في الدراسات التربوية المقارنة وتوصل البحث إلى وضع إجراءات مقترحة لتفعيل دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بجامعة الفيوم على ضوء خبرة جامعتى سيدنى و تسينغهوا.

American Psychological Association (APA)

عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. 2021. دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية و الأسترالية و الصينية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 177-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251531

Modern Language Association (MLA)

عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية و الأسترالية و الصينية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 177-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251531

American Medical Association (AMA)

عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية و الأسترالية و الصينية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 177-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251531

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1251531