Programme en F. O. S destiné aux étudiants du tourisme et de l'hôtellerie à la lueur de l'apprentissage hybride

Abstract FRE

L'objectif de la recherché est de mesurer l'efficacité d'un programme proposé basé sur l'apprentissage hybride pour enseigner le F.

O.

S auprès les étudiants de l'institut supérieur du tourisme et de l'hôtellerie en vue de développer leurs compétences linguistiques selon leurs besoins fonctionnels.

La recherche a été appliquée à un échantillon de 30 étudiants en tant que groupe expérimental où l'enseignement du français était basé sur le style de l'apprentissage hybride qui combine l'enseignement magistral en présentiel et l'enseignement à distance en utilisant les outils technologiques disponibles via le réseau électronique.

L'analyse quantitative et qualitative des résultats a prouvé un effet indicatif et efficace du programme proposé.