المتغيرات الاجتماعية و الفيزيقية التي تساهم في أقبال الأطفال على الأكاديميات الخاصة بتعليم كرة القدم : دراسة ميدانية على مرحلة الطفولة المتأخرة

Other Title(s)

Social, psychological and physical variables which contribute in attracting children to football academies field study on late childhood stage

Joint Authors

عامر، جمال شفيق أحمد
الدمرداش، ريهام يسري
حاتم عبد المنعم أحمد

Source

مجلة العلوم البيئية

Issue

Vol. 41, Issue 3 (31 Mar. 2018), pp.243-270, 28 p.

Publisher

Ain Shams University Institute of Environmental Studies and Rese Arch Accredited

Publication Date

2018-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Earth Sciences, Water and Environment

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف علي المتغيرات الإجتماعية و الفيزيقية التي تساهم في إقبال الأطفال علي الأكاديميات الخاصة بتعليم كرة القدم في مرحلة الطفولة المتأخرة (القيم – القدوة – الإحتراف – الوعي الرياضي– التحدي – مستوي الطموح – المهارة – التدريب و التعليم).

وقام الباحثون بتحديد عينة قوامها (200) لأولياء الأمور و (200) للأبناء في مرحلة الطفولة المتأخرة حيث تم إختيار العينة باستخدام الطريقة العشوائية و اعتمد الباحثون علي المنهج الوصفي بإستخدام إستمارة إستبيان من إعدادها لكلا من أولياء الأمور و الأبناء و تطبيقها علي عينة من بعض الأكاديميات الخاصة بالنوادي الرياضية المتعددة.

كما تم معالجة البيانات بإستخدام الطرق الإحصائية للكشف عن الفروق الفردية بين المتوسطات الحسابية و الإنحراف المعياري و معامل الإرتباط و معامل كا2 و المتوسط المرجح.

وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقات إرتباط و مستوى دلالة بين كل من سن الأبناء و الآباء و الأمهات و محل الميلاد و المؤهل و بعض متغيرات الدراسة.

و بحساب معامل كا2 توصلت الدراسة إلى: وجود علاقة بين كل من (محل الميلاد و المؤهل) فمثلا محل الميلاد و اختلاف المحافظات بنسب مختلفة فكل محافظة لها عاداتها و معتقداتها و يتضح من جدول التكرار و النسب أن أكثر محافظتين هما القاهرة و الجيزة ويوجد بهم أكاديميات خاصة لكرة القدم أما بالنسبة للمؤهل فنسبة الآباء و الأمهات المتعلمين تعليم فوق جامعى تصل الى25 في المائة من نسب العينة أما الأباء و الامهات المتعلمين تعليم جامعى تصل النسبة الى 60 في المائة أما الأباء و الامهات المتعلمين تعليم متوسط 15 في المائة وكلهم على وعى و علم بأن يشجعو أولادهم على تعليم كرة القدم و السعى و راء المال و الشهرة و الأحتراف و السفر للخارج وان هذا أحسن و أفضل من التعليم فقد أصبح الضوء و الشهرة و أخبار اللاعبين و أسعار بيعهم للنوادى هو أهم من أن يتعلم الطفل القراءة و الكتابة و قراءة القصص العلمية و الأستفادة من وجود الأنترنت فأصبح أهتمامه في متابعة أخبار اللاعبين و أصبح الآباء ليس لديهم مانع من أن تكون مهنته الأساسية.

فقد أثبتت النتائج أن المتوسط المرجح لتشجيع الأباء لابنائهم تصل الى96.33 أما بالنسبة للأمهات فنسبة تشجيعهم لابنائهم متوسط مرجح 72.67.

وأما بالنسبة لتوافق أن يمارس ابنهم لعبة كرة القدم على انها تكون مهنته الأساسية فقد اتضح متوسط المرجح 75.33 فكل هذة النتائج تدل على إقبال الأطفال على الأكاديميات الخاصة لكرة القدم و الإقبال في زيادة مستمرة و خاصة عندما يكون قد فتح اللاعبون المعتزلون أكاديميات خاصة لكرة القدم فأصبح أولياء الأمور يسعوا لتمرين أولادهم في تلك الأكاديميات لكى يتعلموا تحت إشراف النجوم وأن يكون سهل للوصول للإحتراف.

وتوصى الدراسة بتقديم نموذج مقترح لتنمية المواهب الرياضية و الفنية و تطورها.

و تحسين صورة القدوة أمام الأبناء في جميع المجالات و الأماكن لإنشاء مجتمع سليم و خلوق.

و تحسين صورة الإحتراف عن طريق الإعلام الحقيقى.

وتوضيح حقيقة حياة اللاعب أمام الأولاد كما يهتم الإعلام بإظهار المبالغ الضخمة التى تؤدى إلى إنحدار سلوك الأطفال و يزرع فيهم إهتمامهم الأول في المال و الربح فقط فيصبح لا يوجد إهتمام بالعلم و العلماء و تصبح قدوتهم الممثلين و الفنانين و اللاعبين.

كما يجب تأهيل اللاعب منذ بداية نشأته بأسلوب و نظام حياة اللاعب المحترف.

و يجب أن تستفيد الأندية الرياضية المصرية بالمواهب والموهوبين و الناشئين أكثر من ذلك لخروج أطفال إلىوم أبطال الغد و قدوة المستقبل.

و يجب وضع منظومة شاملة لتنمية أبنائنا من جميع النواحى العلمية و الثقافية و الرياضية وألا نركز على مهارة أو هواية أو موهبة واحدة و نترك باقى العلوم.

و يجب أن تستفيد الأندية الرياضية المصرية من التجارب الإقتصادية و الإستثمارية للأندية الأوربية في كرة القدم لزيادة مواردها المإلىة.

بجانب الإهتمام بتطوير طرق و أسإلىب المدربين لإعداد الأبطال القدوة و إظهار موهبتهم الرياضية.

Abstract EN

This study is intended to identify the social, psychological and physical variables which contribute to kids' admission to football academies at late childhood phase (values, model, professionalism, sport consciousness, happiness, challenge, ambition, skill, training & education).

The sample of this paper is chosen randomly.

It comprises 200 parents and 200 kids in late childhood phase.

The researcher used the descriptive approach by means of using a questionnaire form for both parents and kids and distributing it randomly on a sample from some sport academies.

Statistical means have been used to process data in order to reflect individual differences between average, standard deviation, correlation coefficient, chi-square, & weighted Average.

The study has found a correlation with significance between children, parents, mothers, birth place, qualification and some questions to parents with the exception of one question only which doesn't have any correlation with the five variables (do you see that your son's practice of football as a profession a means of pride? ).

By calculating chi-square coefficient, the study has reached the following results: A statistically significant relationship between (children's age, parents' age, birth place and qualification) with the following questions: (does father motivate son to join sports academy? ) as the value of calculated chi-square is higher than tabular chi-square at significance level of 0.05, and that the value of calculated chi-square for the same question is 59.71 at significance level 0.05 which is higher than tabular value; (does mother motivate her son to join sports academy? ) as the value of calculated chi-square is higher than tabular chi-square at significance level 0.05, and that the value of calculated chi-square for the same question was 13.99 at significance level 0.05 which is higher than tabular value; (do you agree that your son practice football as his basic profession? ) as the value of calculated chi square is higher than tabular chi2 at significance level 0.05 and that calculated chi-square for the same question was 3.38 at significance level 0.05 as it was 0.066 which is smaller than the tabular value, however, it is accepted at significance level 0.10 and, (Are you a member at the club of the academy? ) as the value of calculated chi-square is higher than tabular chi-square at significance level 0, 05 and that the value of calculated chi-square for the same question was 38.72 at significance level 0.05 which is higher than tabular value.

Calculating the chi-square coefficient, the study comes to the following: there is a correlation between birth location and qualification, since difference of governorate and birth location creates differences between governorates, as each governorate has its own habits and beliefs.

The previous frequency tables exposes that Cairo and Giza are on top of governorates including football academies.

Regarding qualification, the post-graduate educated parents ratio reaches 25% of the sample, while the university-educated parents represents 60% and the middle-educated parents is 155 and they are all totally aware of the necessity to encourage their children to learn football, seeking money and fame from that, being professionals and travelling abroad which is finally better than education.

Lights, fame, players' news, and their selling prices have become more important than a child's learning of writing and reading, benefitting from the internet or reading scientific stories.

The most interesting, is that parents have no objection to that, and they don't object it to become their kids' main job.

Results also indicate that the probable mean for fathers' encouraging their children reaches 96.33% while mothers' ratio is 72.67% and that convenience level of children practicing soccer as a main career is 75.33 for both sexes.

These results show that children are increasingly joining soccer academies and parents are seeking to train them to be under supervision of stars of football which makes it easy to become professional.

American Psychological Association (APA)

حاتم عبد المنعم أحمد وعامر، جمال شفيق أحمد والدمرداش، ريهام يسري. 2018. المتغيرات الاجتماعية و الفيزيقية التي تساهم في أقبال الأطفال على الأكاديميات الخاصة بتعليم كرة القدم : دراسة ميدانية على مرحلة الطفولة المتأخرة. مجلة العلوم البيئية،مج. 41، ع. 3، ص ص. 243-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252381

Modern Language Association (MLA)

حاتم عبد المنعم أحمد....[و آخرون]. المتغيرات الاجتماعية و الفيزيقية التي تساهم في أقبال الأطفال على الأكاديميات الخاصة بتعليم كرة القدم : دراسة ميدانية على مرحلة الطفولة المتأخرة. مجلة العلوم البيئية مج. 41، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 243-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252381

American Medical Association (AMA)

حاتم عبد المنعم أحمد وعامر، جمال شفيق أحمد والدمرداش، ريهام يسري. المتغيرات الاجتماعية و الفيزيقية التي تساهم في أقبال الأطفال على الأكاديميات الخاصة بتعليم كرة القدم : دراسة ميدانية على مرحلة الطفولة المتأخرة. مجلة العلوم البيئية. 2018. مج. 41، ع. 3، ص ص. 243-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252381

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1252381