القواعد و القوانين الأخلاقية في تمهين التعليم
Other Title(s)
Ethical rules and laws in demeaning education
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 136 (sup) (31 Mar. 2021), pp.549-560, 12 p.
Publisher
University of Baghdad College of Arts
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يستوجب تمهين التعليم مجموعة من القواعد الأخلاقية الذاتية و القوانين الوضعية الضامنة للمؤسسة التعليمية و كلاهما يسيران في أتجاه و هدف واحد, و لا يختلف الباحثين على أن تلك القوانين الاخلاقية تنبثق من القواعد الأخلاقية والتي هي نتاج المجتمع و أن اختلفت الآراء حول أسبقية الأخلاق على القانون أم العكس أو هل الأخلاق مطلقة أم محدودة أو هل هي مكتسبة من البيئة الاجتماعية أو موروثة أو هل لها صفة الإلزام أم أنها تعطي مساحة من الحرية للفرد في بعض جوانبها, و من واقع تلك الطروحات تتجلى الإجابة على تلك الأسئلة إذ ظهرت الحاجة الى التمازج ما بين القواعد و القوانين و السلوك الأخلاقي في تقويم و تهذيب مهنة التعليم, و ماهي أهم النتائج التي تبثق في حال الالتزام بتلك الضوابط و المعايير .
Abstract EN
The degradation of education requires a set seif- imposed moral rules and positive laws that guarantee the educational institution ,and both of them follow one direction and goal , Researchers do not disagree that these moral laws stem from moral rules that are the product of society and that opinions differ about the precedence of morality over the law ,or vice versa ,or whether morals are absolute or limited ,or is it a acquired from the social environment or inherited , or does it have an obligatory characteristic, or does it give an area of freedom to the individual in some of its aspects, and the enactment of the reality of these propositions the answer to these question.
The need for mixing between rules, laws and ethical behavior appeared in the evaluation and refinement the teaching profession, and what are the most important results that emerge in the event that these controls and standards are adhered to, and what are most important.
American Psychological Association (APA)
عاتي، شاكر حسب وخضير، حمزة جواد. 2021. القواعد و القوانين الأخلاقية في تمهين التعليم. مجلة الآداب،مج. 2021، ع. 136 (sup)، ص ص. 549-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252548
Modern Language Association (MLA)
عاتي، شاكر حسب وخضير، حمزة جواد. القواعد و القوانين الأخلاقية في تمهين التعليم. مجلة الآداب ع. 136 (ملحق) (آذار 2021)، ص ص. 549-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252548
American Medical Association (AMA)
عاتي، شاكر حسب وخضير، حمزة جواد. القواعد و القوانين الأخلاقية في تمهين التعليم. مجلة الآداب. 2021. مج. 2021، ع. 136 (sup)، ص ص. 549-560.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252548
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 557-560
Record ID
BIM-1252548