![](/images/graphics-bg.png)
فلسفة التربية العربية الإسلامية و أثرها في التربية
Other Title(s)
The philosophy of Arab Islamic education and its impact on education
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 136 (31 Mar. 2021), pp.357-372, 16 p.
Publisher
University of Baghdad College of Arts
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
للإسلام طريقة خاصة في التربية، و هي معالجة النفس البشرية معالجة شاملة بالفطرة التي خلقها الله سبحانه و تعالى عليها بدقة متناهية غير غافلا عن شيء فحين يتفكر الفرد في وسائل التربية القائمة على النهج الإسلامي يتعجب للدقة المتناهية التي يعامل بها الأنسان، بدءا من معالجة جزيائاته الصغيرة و انتهاء به ككل و كوحدة واحدة بذلك يكون الفرد بمقدوره الانطلاق و قد اخذ نصيبه من التغذية السلوكية الإسلامية في تهذيبه و ضبط جوانبه النفسية
Abstract EN
Islam has a special method in education, which is a comprehensive treatment of the human soul with the innate nature created by God Almighty with infinite precision and not oblivious to anything.
When an individual thinks about the means of education based on the Islamic approach, he marvels at the infinite precision with which a person treats, starting from treating his small parts and ending with it as a whole and as one unit, the individual is able to start and has taken his share of Islamic behavioral nutrition in refining and controlling its psychological aspects.
American Psychological Association (APA)
رفاء عبد اللطيف حسن. 2021. فلسفة التربية العربية الإسلامية و أثرها في التربية. مجلة الآداب،مج. 2021، ع. 136، ص ص. 357-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252583
Modern Language Association (MLA)
رفاء عبد اللطيف حسن. فلسفة التربية العربية الإسلامية و أثرها في التربية. مجلة الآداب ع. 136 (آذار 2021)، ص ص. 357-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252583
American Medical Association (AMA)
رفاء عبد اللطيف حسن. فلسفة التربية العربية الإسلامية و أثرها في التربية. مجلة الآداب. 2021. مج. 2021، ع. 136، ص ص. 357-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252583
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 369-372
Record ID
BIM-1252583