التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية
Other Title(s)
Nunation (Tanween) in a grammar lesson : a critical study
Author
الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد
Source
مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 9, Issue 21 (31 Mar. 2020), pp.396-440, 45 p.
Publisher
Taibah University College of Arts and Humanities
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
45
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract EN
This paper aimed at reviewing the grammarians' views in nunation (tanween) lessons in Arabic.
These views are found in three studies, namely Al-Qodami's, Al-Sohaili's, and Mustafa's.
These studies were analyzed critically to show their shortcomings.
American Psychological Association (APA)
الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. 2020. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 21، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655
Modern Language Association (MLA)
الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية مج. 9، ع. 21 (2020)، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655
American Medical Association (AMA)
الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 9، ع. 21، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 429-434
Record ID
BIM-1252655
