الجامعة الجزائرية و تطبيق نظام ل.م.د و مدى نجاعته في تحقيق لإنماء الحضاري للمجتمع
Other Title(s)
L’université algérienne et la mise en oeuvre du système LMD
Algerian university and the LMD system implementation
Joint Authors
Source
ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع
Issue
Vol. 8, Issue 2 (28 Feb. 2021), pp.171-185, 15 p.
Publisher
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في هذه الورقة البحثية سوف نحاول أن نتناول بالحديث حال الجامعة الجزائرية التي وضعت نظاما جديدا و تبنته السلطة السياسية كخيار بديل في التعليم العالي عن النظام الكلاسيكي ألا هو نظام (ل م د) بعدما عاشت الجامعة الجزائرية و لمدة تجاوزت 20 سنة أزمة حادة كانت عائقا أمام تحقيق أهدافها و نجاحاتها المنتظرة.
وقد سعت من خلال نظام (ل م د ) إلى حل هذه الأزمة و النهوض بالجامعة من جديد بهدف مواكبة التطورات العالمية في التعليم العالمي رغم ما يحمله هذا النظام من سلبيات يراهن البعض على تجاوزها و الارتقاء بها ليكون الطالب الجامعي متفاعلا مع محيطة الاجتماعي و الاقتصادي
Abstract EN
This research paper is an attempt to reveal the situation of the Algerian university, which developed a new system and adopted the political authority as an alternative option in higher education to the classical system, namely the LMD system, after the Algerian university and the overwhelming of 20 years have lived a severe crisis, an obstacle to Achieving its objectives and superiorities.
Through the LMD system, it has sought to resolve this crisis and revive the university with a view to keeping abreast of global developments in world education, despite the shortcomings that some bet on overcoming and upgrading it so that university students can interact with the socioeconomic environment
Abstract FRE
Dans cet article, nous essaierons de parler de l’état de l’université algérienne, qui a mis au point un nouveau système et adopté par le pouvoir politique comme une alternative de l’enseignement supérieur au système classique, à savoir le système (LMD), après que l’université algérienne a vécu pendant plus de 20 ans en crise aiguë, ce qui a été un obstacle à Atteindre ses objectifs et les succès attendus.
À travers le système LMD, il a cherché à résoudre cette crise et à promouvoir à nouveau l’université afin de suivre l’évolution mondiale de l’éducation dans le monde, malgré les conséquences négatives de ce système, que certains misent sur le dépassement et la modernisation pour que l’étudiant interagisse avec l’environnement social et économique.
American Psychological Association (APA)
قدور، نورة وغراز، الطاهر. 2021. الجامعة الجزائرية و تطبيق نظام ل.م.د و مدى نجاعته في تحقيق لإنماء الحضاري للمجتمع. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع،مج. 8، ع. 2، ص ص. 171-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253300
Modern Language Association (MLA)
قدور، نورة وغراز، الطاهر. الجامعة الجزائرية و تطبيق نظام ل.م.د و مدى نجاعته في تحقيق لإنماء الحضاري للمجتمع. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع مج. 8، ع. 2 (شباط 2021)، ص ص. 171-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253300
American Medical Association (AMA)
قدور، نورة وغراز، الطاهر. الجامعة الجزائرية و تطبيق نظام ل.م.د و مدى نجاعته في تحقيق لإنماء الحضاري للمجتمع. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 171-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253300
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182-184
Record ID
BIM-1253300
