فعالية برنامج باستخدام تطبيق الواتس آب لتنمية مهارات طباعة الاستنسل لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 47، ج. 1 (31 Jul. 2021), pp.17-72, 56 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تقوم معلمة الروضة بدور محورى في عملية التعليم والتوجيه و التكيف الاجتماعى للطفل لذا فإن الاهتمام بإعداد و تدريب الطالبة المعلمة لاكتساب القدرة على التفكير الإبداعى و القدرة على التعبير الفنى الجيد يؤتى ثماره في قاعة النشاط بالروضة عند تعاملها مع الأطفال.
لذا نبعت مشكلة البحث من انتشار و باء كورونا في الآونة الأخيرة وتوقف الدراسة بالجامعات مما أدى إلى انقطاع طالبات الكلية عن حضور المحاضرات و هذا التحدى فرض على الباحث بلورة رؤية خاصة يتحقق من خلالها طرفي المعادلة وهما المحافظة على الصحة العامة من ناحية و استمرار العملية التعليمية للطالبات ليستفيدوا من ثمرات المعرفة من ناحية أخرى.
و بناء على ذلك تحددت مشكلة البحث في عدم وجود استراتيجية محددة و مجربة علميا يمكن استخدامها في تعليم الأنشطة الفنية الكترونيا عن بعد.
وفي ضوء ذلك هدف البحث الحالى إلى تصميم برنامج تعليمى و اختبار مدى فعاليته باستخدام تطبيق الواتس آب لتنمية مهارات طباعة الاستنسل لدى الطالبات/ المعلمات تخصص رياض الأطفال.
و لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبى و تكونت عينة البحث من (50) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا.
كما تم تصميم البرنامج المقترح و بناء اختبار لقياس (8) مهارات لطباعة الإستنسل و كذلك بطاقة تقييم الأعمال الفنية لطباعة الإستنسل.
و بقياس مهارات طباعة الإستنسل لدى الطالبات قبل و بعد تطبيق البرنامج أوضحت النتائج ارتفاع متوسطات درجات الطالبات في التطبيق البعدى للاختبار الأدائى لقياس تلك المهارات إذا ماقورنت بمتوسطات درجاتهن في التطبيق القبلى.
وأن نسبة عامل إيتا لحساب حجم التأثير و الفعالية لقياس مهارات طباعة الإستنسل قد بلغت (0.90) و تراوحت نسبة التحسن المئوية بين القياسين القبلي و البعدي لمهارات طباعة الإستنسل لعينة البحث ما بين (60.68% : 284.54% ).
و أوضحت النتائج أيضا أن مهارات طباعة الإستنسل ذات تأثير دال إحصائيا في التنبؤ بالدرجة الكلية للإختبار الأدائى و هذا يوضح قوة تأثير البرنامج و فعاليته لتنمية مهارات طباعة الإستنسل لدى الطالبات/ المعلمات تخصص رياض أطفال.
و الجديد في البحث الحالى هو استخدام تطبيق الواتس آب كأحد وسائل التواصل الاجتماعى في تدريس مهارات طباعة الإستنسل للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا.
American Psychological Association (APA)
الهجان، حسن محمود حسن. 2021. فعالية برنامج باستخدام تطبيق الواتس آب لتنمية مهارات طباعة الاستنسل لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 47، ج. 1، ص ص. 17-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254077
Modern Language Association (MLA)
الهجان، حسن محمود حسن. فعالية برنامج باستخدام تطبيق الواتس آب لتنمية مهارات طباعة الاستنسل لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 47، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 17-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254077
American Medical Association (AMA)
الهجان، حسن محمود حسن. فعالية برنامج باستخدام تطبيق الواتس آب لتنمية مهارات طباعة الاستنسل لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 47، ج. 1، ص ص. 17-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254077
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1254077
