إدارة رأس المال الفكري في المؤسسات التعليمية

Abstract AR

إن صناعة رأس المال الفكري في المؤسسات التعليمية و مؤسسات التعليم الفني خاصة هي العنصر الأهم حيث يوفر التعليم نوعا من الاستمرارية في اكتساب المعرفة على المستويين الشخصي و البيئي خاصة في عالم يشهد تطورات سريعة في أنماط التكنولوجيا و أنظمة المعلومات حيث إن رفع كفاءة العامل في تنفيذ المهمات الموكلة إليه تتطلب إعادة هيكلة أساليب العمل و أدوات تنظيمه و أنظمته لتكون أكثر دعما لنمو المعرفة و الفهم الشخصي و الجماعي و لقد أصبح رأس المال الفكري في ظل ذلك الاقتصاد التنافسي و عصر المعلوماتية هو رأس المال الحقيقي للمنظمات باعتباره الركن الذي يلعب الدور الرئيسي في عملية الابتكار و التجديد و هو القادر على تحويل المعرفة إلى قيمة و من ثم إلى ميزة تنافسية وفي إطار ذلك سعت الدولة المصرية إلى تطوير مهارات الطلاب وذلك بإتباع نظام الجدارات و أيضا الاستفادة من إمكانيتهم في إطار وحدات توظيف الطلاب.

إن صناعة رأس المال الفكري في المؤسسات التعليمية و مؤسسات التعليم الفني خاصة هي العنصر الأهم حيث يوفر التعليم نوعا من الاستمرارية في اكتساب المعرفة على المستويين الشخصي و البيئي خاصة في عالم يشهد تطورات سريعة في أنماط التكنولوجيا و أنظمة المعلومات حيث إن رفع كفاءة العامل في تنفي