الشعور بالأمن النفسي و علاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة ارتباطية مقارنة
Other Title(s)
Psychological safety feeling and its relationship with school bullying in a sample of preparatory school students : a correlational and comparative study
Author
Source
Issue
Vol. 49, Issue أ نيسان-حزيران (30 Jun. 2021), pp.267-295, 29 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Arts
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة الأمن النفسي بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية كما حاولت الكشف عن الفروق في الأمن النفسي و التنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية.
و تكونت عينة الدراسة من(200) تلميذ و تلميذة (100 ذكور- 100 إناث)وقد طبق عليهم مقياسين هما: مقياس ماسلو للشعور بالأمن و عدم الأمن النفسي إعداد ماسلو و ترجمة (دواني– ديراني) عام1983 مقياس التنمر المدرسي من إعداد الباحثة.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إرتباطية دالة و سالبة بين الأمن النفسي و التنمر المدرسي كما وجدت فروق دالة إحصائيا في الأمن النفسي لصالح عينة الإناث ووجود فروق دالة إحصائيا في التنمر المدرسي لصالح عينة الذكور.
Abstract EN
This study devoted to explore the relationship between Psychological Safety Feeling and School Bullying in a Sample of Preparatory School Students.
And to explore difference in Psychological Safety and School Bullying in a Sample of Preparatory School Students.
A sample consisted of 200 Students of Preparatory School (100 males – 100 females).
Were used two Scales: Maslow Security- in Security Inventory was Prepared by Maslow and Translated by(Duani and Dirani) 1983.
The Other Scale School Bullying was prepared by Researcher.
Results: revealed that there is negative asignificant correlation between Psychological Safety and School Bullying.
And differences in Psychological Safety in favor of Female Sample.
And there were Differences in School Bullying in favor of Male Sample.
American Psychological Association (APA)
النادي، هبة فتحي. 2021. الشعور بالأمن النفسي و علاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة ارتباطية مقارنة. حوليات آداب عين شمس،مج. 49، ع. أ نيسان-حزيران، ص ص. 267-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254310
Modern Language Association (MLA)
النادي، هبة فتحي. الشعور بالأمن النفسي و علاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة ارتباطية مقارنة. حوليات آداب عين شمس مج. 49، ج. أ نيسان / حزيران (2021)، ص ص. 267-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254310
American Medical Association (AMA)
النادي، هبة فتحي. الشعور بالأمن النفسي و علاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة ارتباطية مقارنة. حوليات آداب عين شمس. 2021. مج. 49، ع. أ نيسان-حزيران، ص ص. 267-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1254310