![](/images/graphics-bg.png)
ممارسة تلاميذ المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتشكيل الصورة الذهنية لأقسام الإعلام التربوي بالجامعات لديهم
Other Title(s)
The practice of high school students in school media activities and its relationship to shaping the mental image of the educational media departments in their universities
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 75 (30 Jun. 2021), pp.121-160, 40 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Higher education
- Schools
- Students
- Educational information
- Mass media
- Imagination
- Intellectual invasion
- Media literacy
- Mental images
Abstract AR
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين ممارسة تلاميذ المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسى و تشكيل الصورة الذهنية لأقسام الإعلام التربوى بالجامعات المصرية لديهم من حيث دراسة الفروق في نظرة المبحوثين المشاركين في أنشطة الإعلام المدرسى وغير المشاركين إلى أخصائي الإعلام المدرسى و تنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية وفي إطارها استخدم الباحث منهج المسح و استخدم في ذلك الاستبيان كاداه لجمع البيانات المطلوبة وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن ممارسة أنشطة الإعلام المدرسى بأشكالها المختلفة لها دور كبير في تحسين الصورة الذهنية لأخصائي الإعلام المدرسى لدى طلاب الثانوية العامة وأن ممارسة أنشطة الإعلام المدرسى بأشكالها المختلفة لها دور كبير في زيادة معرفة طلاب الثانوية العامة بأقسام الإعلام و ما يدرس بها و من ثم تحسين الصورة الذهنية لأقسام الإعلام كما أن ممارسة أنشطة الإعلام المدرسى لها دور كبير في تحسين اتجاه طلاب الثانوية العامة نحو الالتحاق بأقسام الإعلام و الدراسة بها و أوصت الدراسة بوضع مقرر باسم التربية الإعلامية في مرحلة التعليم قبل الجامعى يمكن من خلاله تنمية وعى الطلاب بالمفاهيم الإعلامية المختلفة وكيفية التعامل مع الغزو الثقافي عبر وسائل الإعلام.
Abstract EN
The research aims to study the relationship between the practice of high school students in school media activities and the formation of the mental image of the educational media departments in Egyptian universities in terms of studying the differences in the perception of the respondents participating in school media activities and non-participants to the school media specialist, and this study belongs to descriptive studies, and within its framework The researcher used the survey method and used in that questionnaire as a tool to collect the required data, and the study reached a set of results, the most important of which are: The practice of school media activities in its various forms has a great role in improving the mental image of the school media specialist among high school students, and that the practice of school media activities in all its forms The different ones have a great role in increasing high school students 'knowledge of media departments and what is taught in them, and then improving the mental image of media departments.
The practice of school media activities has a major role in improving the general high school students' tendency towards joining and studying media departments.
The study recommended developing a course named Media education in pre-university education can develop students' awareness of knowledge Various media hams and how to deal with the cultural invasion through the media.
American Psychological Association (APA)
هشام رشدي خير الله. 2021. ممارسة تلاميذ المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتشكيل الصورة الذهنية لأقسام الإعلام التربوي بالجامعات لديهم. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2021، ع. 75، ص ص. 121-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254447
Modern Language Association (MLA)
هشام رشدي خير الله. ممارسة تلاميذ المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتشكيل الصورة الذهنية لأقسام الإعلام التربوي بالجامعات لديهم. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 75 (نيسان / حزيران 2021)، ص ص. 121-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254447
American Medical Association (AMA)
هشام رشدي خير الله. ممارسة تلاميذ المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بتشكيل الصورة الذهنية لأقسام الإعلام التربوي بالجامعات لديهم. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2021. مج. 2021، ع. 75، ص ص. 121-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254447
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1254447