معايير الجودة في مكتبات جامعة الأزهر بالقاهرة : دراسة تطبيقية و مقارنة

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع مكتبات الكليات بجامعة الأزهر و التى حصلت بالفعل على الاعتماد الأكاديمي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
و الاعتماد و دراسة معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد و بيان أوجه القصور بها و من ثم الوصول الى حكم بشأن صلاحيتها للتطبيق على المكتبات الجامعية في جامعة الأزهر و تحديد أوجه القصور في تحقيق معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد لكى تتمكن مكتبات جامعة الأزهر من تحقيقه لتتوافق مع معايير الجودة و تحديد النسب اللازمة لاستيفاء المعايير و المؤشرات التى بها قصور حتى تستطيع جامعة الأزهر استيفاءها كى تتمكن من الحصول على الجودة.

و لقد اتبعت الدراسة المنهج المسحى الميدانى في دراستها على مكتبات جامعة الأزهر بالقاهرة عن طريق عمل دراسة على معيار جودة المكتبات الأكاديمية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد و تطبيقها على مكتبات جامعة الأزهر بالقاهرة من أجل الوصول إلى نتائج تساعد في معرفة هل تصلح للتطبيق في مشروع الجودة لمكتبات الكليات بجامعة الأزهر و اعتمدت الدراسة على قائمة مراجعة تضم معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد للمكتبات الأكاديمية و المقابلة المقننة مع مديرى مكتبات كليات جامعة الأزهر بالقاهرة و مسؤولي إدارات الجودة.

وتوصلت الدراسة الى أن المعايير التى تصدر عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد غير كافية وغير وافية للحكم على مكتبات جامعة الأزهر و تحقيق الحد الأدنى منها للحصول على معيار الجودة فهناك معايير أكثر تفصيلا مثل المعايير المطبقة في بعض الجامعات العربية مما يؤهلها للحصول على المعايير الدولية بسهولة و يسر.