الكفاح من أجل التفوق و علاقته بالهناء الذاتي لدى طلبة مدارس التعليم المسرع

Other Title(s)

The struggle for excellence and its relationship to self-satisfaction among students of accelerated education schools

Joint Authors

سوادي، أحمد صالح
الجمعان، سناء عبد الزهرة حميد

Source

مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 46, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.149-168, 20 p.

Publisher

University of Basrah College of Education for Human Sciences

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يسعى بعض الطلبة إلى تحقيق ذواتهم بطريقه غير محسوبة أو منظمة مما يتسبب في وقوع صراع مباشر مع المجتمع, قد تبدأ بالتدريج ستبدأ خصائص مميزة أخرى في الظهور مثل الكفاح من اجل التفوق قد يكون إيجابيا ومفيدا وقد يكون سلبيا وضارا , واذا ركز الفرد وأصبح جل اهتمامه التفوق الشخصي فان ذلك يظهر نتيجة تمتعه بالهناء الذاتي الذي يعيشه .

يهدف البحث الحالي لمعرفة ما يلي: -1- التعرف على الكفاح من أجل التفوق لدى طلبة مدارس التعليم المسرع .2- التعرف على الكفاح من أجل التفوق لدى طلبة مدارس التعليم المسرع وفق متغير النوع (ذكور , إناث) و توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج الآتية:1- ان طلبة مدارس التعليم المسرع لديهم مستوى مرتفع من الكفاح من اجل التفوق2- وجود فرق ذات دلالة إحصائية في الكفاح من اجل التفوق ولصالح الذكور.في ضوء نتائج البحث الحالي، فأن الباحث يقدم توصية الى ضرورة دعم طلبة التعليم المسرع ممن يكافحون من اجل التفوق والعمل على تحفيزهم نحو الافضل وتثمين جهودهم الخلاقة في جميع المراحل الدراسية وتوفير الزمن المناسب للترويح عما يعانونه من الضغوط والمحافظة على صحتهم النفسية من خلال توجيههم للوصول الى اهدافهم المستقبلية .

Abstract EN

Some students seek to achieve themselves in an unaccounted or organized way, which causes a direct conflict with society.

It may gradually begin.

Other distinct characteristics will begin to appear, such as the struggle for excellence, which may be positive and useful and may be negative and harmful.

It appears as a result of The current research aims to identify the .enjoying the self-enjoyment that he lives And also to .struggle for excellence among students of accelerated education schools recognize the struggle for excellence among students of accelerated education schools according to the gender variable (males, females).The current study reached finds out that students of accelerated education schools have a high level of struggle for excellence, and there is a statistically significant difference in the struggle for In light of the results of the current research, the .supremacy in favor of males researcher makes a recommendation to support students of accelerated education who are striving for excellence and to work to motivate them for the better, to value their creative efforts in all academic levels and to provide the appropriate time for recreation of the pressures they suffer and to maintain their mental health by directing them to reach their future goals.

American Psychological Association (APA)

سوادي، أحمد صالح والجمعان، سناء عبد الزهرة حميد. 2021. الكفاح من أجل التفوق و علاقته بالهناء الذاتي لدى طلبة مدارس التعليم المسرع. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256297

Modern Language Association (MLA)

سوادي، أحمد صالح والجمعان، سناء عبد الزهرة حميد. الكفاح من أجل التفوق و علاقته بالهناء الذاتي لدى طلبة مدارس التعليم المسرع. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 46، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256297

American Medical Association (AMA)

سوادي، أحمد صالح والجمعان، سناء عبد الزهرة حميد. الكفاح من أجل التفوق و علاقته بالهناء الذاتي لدى طلبة مدارس التعليم المسرع. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 46، ع. 2، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256297

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166-168

Record ID

BIM-1256297