تأثير استخدام الأسلوب المتباين في تنمية اللياقة البدنية الخاصة لسباحى الفراشة المبتدئين

Joint Authors

خالد صلاح
الجبالي، مصطفى محمد أحمد

Source

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

Publisher

Helwan University Faculty of Physical Education-Men

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

29

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Physical fitness

Arabic Abstract

ولما كان المتعلم يتأثر إلى حد كبير بأسلوب التعليم الذى يتبعة المعلم فإن التعليم الذى يقوم على أساس من التجريب و التطبيق ينتقل أثره أسهل و أسرع من التعلم الأصم الذى يلقن فيه المتعلم مجموعات مستقلة من المعرفة لا يعرف فوائد تعلمها كما أنة لايوجد ما يلزم المعلم باتباع أسلوب معين لأن استخدام الأسلوب و نجاحه يتوقف على عوامل متعددة منها الموضوع المادة المراد تعلمها إمكانات الفرد المتعلم.

لذلك ينصح المعلم بوجوب اختيار العديد من الأساليب ليختار منها ما يناسب المتعلم فأسلوب التعليم هو الوسيلة التى تتبع في تعليم مادة ما أو مجموعة من المواد فهى إذن وسيلة لتحقيق التعلم في مقرر من مقررات الدراسة و هكذا يمكن أن يتحقق التعلم بأكثر من طريقة ولما كان المتعلم يتأثر إلى حد كبير بأسلوب التعليم الذى يتبعة المعلم فإن التعليم الذى يقوم على أساس من التجريب و التطبيق ينتقل أثره أسهل و أسرع من التعلم الأصم الذى يلقن فيه المتعلم مجموعات مستقلة من المعرفة لا يعرف فوائد تعلمها كما أنة لايوجد ما يلزم المعلم باتباع أسلوب معين لأن استخدام الأسلوب و نجاحه يتوقف على عوامل متعددة منها الموضوع المادة المراد تعلمها إمكانات الفرد المتعلم.

لذلك ينصح المعلم بوجوب اختيار العديد من الأساليب ليختار منها ما يناسب المتعلم فأسلوب التعليم هو الوسيلة التى تتبع في تعليم مادة ما أو مجموعة من المواد فهى إذن وسيلة لتحقيق التعلم في مقرر من مقررات الدراسة و هكذا يمكن أن يتحقق التعلم بأكثر من طريقة

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1257985

• APA
• MLA
• AMA