تأثير برنامج ترويحي مقترح على خفض حدة المخاوف الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الأولى من التعلم الأساسي

Abstract AR

تاثير برنامج ترويحى مقترح على خفض حدة المخاوف الإجتماعية
لتلاميذ المرحلة الأولى من التعلم الاساسى
استهدفت الدراسة التعرف على تاثير برنامج ترويحى مقترح على خفض حدة المخاوف الإجتماعية
للأطفال من (8-10) سنوات و تكونت عينة الدراسة (40) طفل في مرحلة رياض الأطفال من (8-10) سنوات بمتوسط عمر (8) سنوات مقسمين إلى( 20 ) طفل مجموعة تجريبية و (20 ) طفل مجموعة ضابطة وقام الباحثان بتطبيق مقياس المخاوف الاجتماعية للأطفال من (8-10) سنوات ( إعداد الباحثان) و برنامج الترويحى ( إعداد الباحثان) و استخدمت الباحثان المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي على مجموعتين احدهما تجريبية و الاخرى ضابطة وتوصلت الدراسة إلى ان البرنامج المقترح القائم على الاالعاب الترويحية قد ساهم في حفض حدة المخاوف الاجتماعية للأطفال من ( 8- 10 ) سنوات ممن يعانوا من مخاوف إجتماعية.

الكلمات المفتاحية: اللعب – السيكودراما – المخاوف الإجتماعية
التوصيات
- استخدام مقياس المخاوف الاجتماعية في تقدير حجم المظاهر النفسية التي يعاني منها الأطفال من (8-10) سنوات.

- ضرورة معالجة المظاهر النفسية السلبية الناجمة عن المخاوف الاجتماعية.

- وضع برامج تأهيلية نفسية لفترات مختلفة تتزامن مع البرامج ن المدرسة و تتناسب مع قدرات و امكانات الاطفال.

- وضع برنامج جلسات إرشادية و سلوكية من شئنها التقليل من نسبة المخاوف الاجتماعية و القلق و خاصة.

- إجراء دراسات أخري مشابهة على اضظرابات نفسييه مختلف للأطفال.