فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا
Other Title(s)
The effectiveness of using augmented reality technology in the learning of butterfly swimming for the students of the 4th division at the faculty of physical education, university of Tanta
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2021, Issue 91، ج. 3 (31 Mar. 2021), pp.157-190, 34 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بإحدى التصميمات التجريبية و هو التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية و الأخرى ضابطة وذلك لمناسبتها لطبيعة الدراسة وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية و بلغ عددهم (48) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا و لقد قسمت الى (24) طالبة مجموعة تجريبية و (24) طالبة مجموعة ضابطة و طبقت الباحثة استمارة تقييم شكل الأداء الفني في سباحة الفراشة علي المجموعة التجريبية لتقييم الطالبات في المستوي المهارى لسباحة الفراشة و طبقت الباحثة مقياس الآراء و الانطباعات الوجدانية علي المجموعة التجريبية وذلك لمعرفة آرائهم و انطباعاتهم تجاه تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة و كانت اهم النتائج وجود فروق في التعلم بين المجموعة التجريبية التي استخدمت تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) و بين المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي و أداء النموذج) في تحسن شكل الأداء الفني لسباحة الفراشة قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
يونس، مروة عاطف محمد. 2021. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 91، ج. 3، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
Modern Language Association (MLA)
يونس، مروة عاطف محمد. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 91، ج. 3 (آذار 2021)، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
American Medical Association (AMA)
يونس، مروة عاطف محمد. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 91، ج. 3، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258079
