أثر استخدام نظام التعليم الالكتروني على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لدى طلاب التعليم العام بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة خلال جائحة فيروس كورونا (Covid19)
Joint Authors
عولقي، صفوان بن محمود بن محمد
زمزمي، محمد بن شكري عبد الرحمن
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2021, Issue 91، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.525-552, 28 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Electronic learning
- Distance education
- Public education
- Coronavirus
- Mecca
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام التعليم عن بعد على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لدى طلاب التعليم العام بجنوب مكة المكرمة وذلك من خلال التعرف على (مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية للمرحلة الابتدائية خلال مرحلة التعليم عن بعد – مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لمرحلة المتوسطة خلال مرحلة التعليم عن بعد – مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية للمرحلة الثانوية خلال مرحلة التعليم عن بعد - الفروق بين المراحل الثلاث في مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية خلال مرحلة التعليم عن بعد) وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي (الأسلوب المسحي) لمناسبته لطبيعة الدراسة و تمثلت عينة الدراسة في طلاب المرحلة (الابتدائية – المتوسط – الثانوية) حيث بلغ إجمالي عينة الدراسة (19451 طاب) مقسمين على المراحل التعليمية الثلاث بواقع (14106 طالب) من المرحلة الابتدائية (3998 طالب) من مرحلة المتوسطة و (1347 طالب) من المرحلة الثانوية حيث تم إجراء القياس على ثلاث مراحل و استخدم الباحث مقياس تقييم النواتج المعرفية لمادة التربية البدنية وفقا للمنهج المقرر لكل صف دراسي كأداة لجمع البيانات و التي تم توزيعها إلكترونيا على عينة الدراسة و تمثلت أهم النتائج في التعلم الإلكتروني (التعليم عن بعد) في خلال الجائحة أسهم بشكل إيجابي في تحسين مستويات التحصيل المعرفي لدى طلاب المراحل التعليمية الثلاث و كان أكثرها تأثرا بشكل إيجابي هي المرحلة الابتدائية تحسن مستوى التحصيل المعرفي لدى طلاب المراحل التعليمية الثلاث (الابتدائية – المتوسطة – الثانوية) في المرحلة الثالثة من القياس وذلك نتيجة لتراكم الأثر التعليمي لدي طلاب المرحل التعليمية الثلاث الناتج عن التعليم الإلكتروني (عن بعد) في ظل الجائحة.
American Psychological Association (APA)
زمزمي، محمد بن شكري عبد الرحمن وعولقي، صفوان بن محمود بن محمد. 2021. أثر استخدام نظام التعليم الالكتروني على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لدى طلاب التعليم العام بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة خلال جائحة فيروس كورونا (Covid19). المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 91، ج. 2، ص ص. 525-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258132
Modern Language Association (MLA)
زمزمي، محمد بن شكري عبد الرحمن وعولقي، صفوان بن محمود بن محمد. أثر استخدام نظام التعليم الالكتروني على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لدى طلاب التعليم العام بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة خلال جائحة فيروس كورونا (Covid19). المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 91، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 525-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258132
American Medical Association (AMA)
زمزمي، محمد بن شكري عبد الرحمن وعولقي، صفوان بن محمود بن محمد. أثر استخدام نظام التعليم الالكتروني على مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية البدنية لدى طلاب التعليم العام بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة خلال جائحة فيروس كورونا (Covid19). المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 91، ج. 2، ص ص. 525-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258132
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258132
