الاستفادة من التعليم الهجين في تدريس تمارين مهارية مبتكرة على آلة البيانو
Other Title(s)
Making use of hybrid education in teaching innovative skill exercises on the piano
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 1 (31 Jul. 2021), pp.502-531, 30 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في ظل ما تواجهه البلاد من تغيرات طبيعية أدت الى التأثير على منظومة التعليم بأكملها يتم البحث بصورة دائمة عن أساليب جديدة لأستخدامها في عملية التعليم و خاصة التعليم الهجين الذى يشمل مفهوم التعليم وجه لوجه و مفهوم التعليم عن بعد و بالتفكير السليم يمكن الأستفادة من هذا النوع من التعليم بمفهوميه و هذا ما سوف تعرضه الباحثة من خلال ابتكار مجموعة من التمارين المهارية اللازمة لتنمية مستوى أداء الطلاب وتوظيف هذه التمارين بما يمكن من الأستفادة الكاملة من مرحلة التعليم الهجين.
وقد أشتمل البحث على ليها مشكلة البحث أهداف البحث أهمية البحث أسئلة البحث محددات البحث اجراءات البحث ثم مصطلحات البحث
انقسم البحث الى جزئين:
الجزء الأول: الاطار النظرى و يشتمل على
*دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث
*نبذة عن التعليم الهجين
*الممارسات العزفية
الجزء الثانى: الاطار التطبيقى
- اشتمل على مجموعة التمارين المبتكرة مصنفة تبعا" للمراحل الدراسية الأربعة.
- النتائج و التوصيات
- و اختتم البحث بقائمة المراجع باللغة العربية و الأنجليزية
American Psychological Association (APA)
أحمد، سماح خلف محمود. 2021. الاستفادة من التعليم الهجين في تدريس تمارين مهارية مبتكرة على آلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 45، ع. 1، ص ص. 502-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258274
Modern Language Association (MLA)
أحمد، سماح خلف محمود. الاستفادة من التعليم الهجين في تدريس تمارين مهارية مبتكرة على آلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 45، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 502-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258274
American Medical Association (AMA)
أحمد، سماح خلف محمود. الاستفادة من التعليم الهجين في تدريس تمارين مهارية مبتكرة على آلة البيانو. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2021. مج. 45، ع. 1، ص ص. 502-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258274
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258274
