برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة

Time cited in Arcif : 
1

Author

رانيا وجية حلمي

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 34, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.315-390, 76 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

76

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

رانيا وجية حلمي. 2020. برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة. مجلة الطفولة،مج. 34، ع. 1، ص ص. 315-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259051

Modern Language Association (MLA)

رانيا وجية حلمي. برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة. مجلة الطفولة مج. 34، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 315-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259051

American Medical Association (AMA)

رانيا وجية حلمي. برنامج قائم على توظيف أنشطة الواقع المعزز في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة. مجلة الطفولة. 2020. مج. 34، ع. 1، ص ص. 315-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259051

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1259051