Les enjeux éducatifs de l’innovation
Other Title(s)
The educational challenges of innovation
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.12-17, 6 p.
Publisher
Centre Regional des Metieres de I'education et de la formation Draa-Tafilalt
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
6
Main Subjects
Abstract EN
Education is a constantly changing field, in any attempt to revise the education system, the term "innovation" keeps coming back, sometimes giving the impression that it is a break from the old methods.
This modest contribution, articulated on two axes, tries to examine this concept, to show its ins and outs and to highlight its educational challenges.
Abstract FRE
L’éducation est un domaine en perpétuel changement, et dans toute tentative de révision du système éducatif, le terme « innovation » revient sans cesse donnant parfois l’impression qu’il s’agit d’une coupure avec les anciennes méthodes.
Cette modeste contribution, articulée sur deux axes, tente d’examiner cette notion, de montrer ses tenants et ses aboutissants et de mettre en lumière ses enjeux éducatifs.
American Psychological Association (APA)
al-Mahjub, Maluki. 2020. Les enjeux éducatifs de l’innovation. Massalek Atarbiya Wa Atakwine،Vol. 3, no. 1, pp.12-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259171
Modern Language Association (MLA)
al-Mahjub, Maluki. Les enjeux éducatifs de l’innovation. Massalek Atarbiya Wa Atakwine Vol. 3, no. 1 (2020), pp.12-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259171
American Medical Association (AMA)
al-Mahjub, Maluki. Les enjeux éducatifs de l’innovation. Massalek Atarbiya Wa Atakwine. 2020. Vol. 3, no. 1, pp.12-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259171
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 17
Record ID
BIM-1259171
