التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Joint Authors
عمران، فاطمة محمد علي
محمد عطا محمد
الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب
Source
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
Issue
Vol. 2020, Issue 8 (31 Jan. 2020), pp.153-172, 20 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يأخذ تفاعل الطلاب داخل البيئة المدرسية أشكالا متعددة بعضها إيجابيا كالتعاون و بناء الصداقات مما يساعد على تحقيق النمو المتكامل في النواحي العقلية و الجسمية و النفسية و الاجتماعية و لأن بعض أنماط التفاعل تأخذ أشكالا سلبية و عدوانية كالضرب و الشتم و الاستهزاء مما يسبب للطالب العديد من المشكلات التربوية و النفسية و الاجتماعية الخطيرة التي تقف عائقا أمام تحقيق الأهداف التربوية المنشودة و يعد التنمر من هذه المشكلات التي تنتشر بشكل كبير داخل البيئة المدرسية وهي ذات آثار سلبية على المجتمع ككل و على البيئة المدرسية بشكل خاص.
فالتنمر أحد أنواع السلوك العدواني الذي يحدث عندما يتعرض فرد أوطالب ما بشكل مستمر إلى سلوك سلبي يسبب له الألم و ينتج عن عدم التكافؤ في القوى بين فردين يسمى الأول متنمر و الآخر ضحية و بالتالي ينعكس على مستوى الثقة بالنفس (Rigby & Smith، 2011، 442) و يتميز سلوك التنمر بمظاهر يختلف فيها عن السلوك العدواني هي: عدم التوازن في القوة بين المتنمر وضحيته و تكرار الإساءة و تعمد الأذى حيث يصعب على الضحية الدفاع عن نفسه سواء بسبب الضعف الجسمي أو تفوق عدد المتنمرين(Cosma، Balazsi & Baban، 2018، 31.
) و لهذا يعد التنمر أحد أشكال الإساءة الموجهة من طالب (متنمر) مستخدما قوته و سيطرته و اعتداءاته تجاه طالب آخر(الضحية) بأشكال مختلفة: جسمية أو لفظية أو نفسية أو جنسية أو باستخدام وسائل تكنولوجية أو إعلامية (زينب محمود شقير 2018 9).
American Psychological Association (APA)
الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب وعمران، فاطمة محمد علي ومحمد عطا محمد. 2020. التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260578
Modern Language Association (MLA)
الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب....[و آخرون]. التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 8 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260578
American Medical Association (AMA)
الحديبي، مصطفى عبد المحسن عبد التواب وعمران، فاطمة محمد علي ومحمد عطا محمد. التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260578
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1260578