استخدام الدراما التعليمية في تدريس اللغة العربية و أثرها على تنمية الطلاقة القرائية و الإتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Author
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 4 (30 Jun. 2020), pp.1-50, 50 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الطلاقة القرائية و الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و تكونت عينة الدراسة من مجموعتين إحداهما تجريبية(33) تلميذا و الأخرى ضابطة(33) تلميذا من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة سيدي عبد الرحيم الابتدائية المشتركة بمحافظة قنا و تكونت أدوات الدراسة من اختبار مهارات الطلاقة القرائية و مقياس الاتجاه نحو العمل الجامعي و أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعد لاختبار مهارات الطلاقة القرائية و كذلك وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعد لمقياس الاتجاه نحو العمل الجماعي لصالح المجموعة التجريبية و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
American Psychological Association (APA)
سيفين، حسن تهامي عبد اللاه. 2020. استخدام الدراما التعليمية في تدريس اللغة العربية و أثرها على تنمية الطلاقة القرائية و الإتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2020، ع. 4، ص ص. 1-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260996
Modern Language Association (MLA)
سيفين، حسن تهامي عبد اللاه. استخدام الدراما التعليمية في تدريس اللغة العربية و أثرها على تنمية الطلاقة القرائية و الإتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 4 (حزيران 2020)، ص ص. 1-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260996
American Medical Association (AMA)
سيفين، حسن تهامي عبد اللاه. استخدام الدراما التعليمية في تدريس اللغة العربية و أثرها على تنمية الطلاقة القرائية و الإتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 4، ص ص. 1-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260996
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1260996
