درجة تطبيق الأنشطة العملية المتضمنة بمنهاج التكنولوجيا الفلسطيني من وجهة نظر المعلمين
Author
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 4 (30 Jun. 2020), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى الكشف عن درجة تطبيق الأنشطة العملية المتضمنة في منهاج التكنولوجيا الفلسطيني وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي حيث قام بإعداد أداة البحث وهي (الاستبيان) و الذي تكون من (39) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: التخطيط التنفيذ التقويم و تحقق الباحث من صدق الأداة وثباتها و صلاحيتها للاستخدام وذلك بعرضها على مجموعة من المختصين و الخبراء و طبقها على عينة البحث و المكونة من (75) معلما و معلمة بمديرية التربية و التعليم–غرب غزة و كشفت نتائج البحث عن عدم وجود فرق ذا دلالة إحصائية في درجة تطبيق معلمي مقرر التكنولوجيا للأنشطة العملية التكنولوجية تعزى لمتغير تخصص المعلم و عدد سنوات الخدمة.
American Psychological Association (APA)
برغوث، محمود محمد فؤاد. 2020. درجة تطبيق الأنشطة العملية المتضمنة بمنهاج التكنولوجيا الفلسطيني من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2020، ع. 4، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260999
Modern Language Association (MLA)
برغوث، محمود محمد فؤاد. درجة تطبيق الأنشطة العملية المتضمنة بمنهاج التكنولوجيا الفلسطيني من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 4 (حزيران 2020)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260999
American Medical Association (AMA)
برغوث، محمود محمد فؤاد. درجة تطبيق الأنشطة العملية المتضمنة بمنهاج التكنولوجيا الفلسطيني من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 4، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260999
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1260999
