فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA)
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on reinforcing strategies to reduce self-injurious behaviour in educable mentally disabled children using applied behavior analysis (ABA)
Author
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 4، ج. 2 (31 Dec. 2020), pp.935-1012, 78 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
78
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA).
و التعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انتهاء تطبيقه و خلال التقييم التتبعي.
و تحقيقا لهذا الهدف فقد تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا و طفلة من المعاقين عقليا القابلين للتعليم التي تتراوح أعمارهم الزمنية بين (8-10) سنوات استخدمت الباحثة في الدراسة الحالية الأدوات التالية: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء مقياس إيذاء الذات: إعداد الباحثة و برنامج قائم على استخدام استراتيجيات التعزيز باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لخفض إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم (إعداد الباحثة).
و أسفرت النتائج عن: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي على مقياس سلوك إيذاء الذات بعد تطبيق استراتيجيات التعزيز باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لصالح القياس البعدي.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي على مقياس سلوك إيذاء الذات.
American Psychological Association (APA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. 2020. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA). بحوث و دراسات الطفولة،مج. 2، ع. 4، ج. 2، ص ص. 935-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261004
Modern Language Association (MLA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA). بحوث و دراسات الطفولة مج. 2، ع. 4، ج. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 935-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261004
American Medical Association (AMA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA). بحوث و دراسات الطفولة. 2020. مج. 2، ع. 4، ج. 2، ص ص. 935-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261004
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261004
