دور المناهج التربوية- التعليمية-في تأصيل الهوية الوطنية : دراسة تحليلية
Other Title(s)
The role of educational : curricula in establishing a national Identity analytical study
Joint Authors
ساسي، آمنة سليمان محمود
الترهوني، صالحة علي رمضان
Source
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 5 (31 Dec. 2020), pp.219-237, 19 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Basic education
- Social service
- Educational aims
- School environment
- National cultures
- National identity
- Civic education
- Statistics
- Cognitive development
Abstract AR
هدف البحث للتعرف على مفهوم الهوية و مفهوم التربية الوطنية و أهداف التربية الوطنية و كذلك التعرف على النظريات التي فسرت عن دور التعليم في تعزيز الهوية الوطنية و التعرف على قيم الهوية الوطنية المتضمنة في مقرر التربية الوطنية بمرحلة التعليم الأساسي بالدولة الليبية و لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت نتائج البحث إلى أن للفكر التربوي دور أساسي و مهم في تقويم العقول و توجيهها نحو السلوك السليم و لا شك أن حماية عقول الشباب كانت و لازالت مكفولة من قبل التربويون من أجل إعداد جيل من بناة الأمة وحماتها و هذا الدور لا يكتمل إلا من خلال التعاون بين مؤسسات باختلاف أدوراها ووظائفها من الأسرة و المدرسة و تسخير الامكانات التي يحتاجها التربويون لبذل جهودهم في تحصين الشباب و توجيهه نحو الفكر الذي يخدم دينه و أمته و الحفاظ على هويته و الاعتزاز بها وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثتان بأن يتيح المناخ المدرسي الفرصة لدعم الثقافة الوطنية دون الانغلاق عليها ودون الرفض لما هو جديد من نتاج التطور المعرفي و تعميق و تعزيز النشاط الاجتماعي من خلال حث المتعلمين على المشاركة في الفاعليات و المناسبات الوطنية التي تساهم في تنمية روح الانتماء و الولاء للوطن و تجعلهم على وعي و فهم و إدراك جميع أبعاد الهوية الوطنية بعقد دورات تدريبية للمشرفين التربويين و المعلمين أثناء الخدمة يتم من خلالها اكسابهم المهارات و الاتجاهات اللازمة للمحافظـة علـى الخصوصيـة الثقافيـة للمجتمـع الليبي و التأكيـد علـى القيـم الاجتماعيـة و الوطنيـة السـائدة و التكيـف مـع تحديـات العولمـة.
American Psychological Association (APA)
الترهوني، صالحة علي رمضان وساسي، آمنة سليمان محمود. 2020. دور المناهج التربوية- التعليمية-في تأصيل الهوية الوطنية : دراسة تحليلية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261102
Modern Language Association (MLA)
الترهوني، صالحة علي رمضان وساسي، آمنة سليمان محمود. دور المناهج التربوية- التعليمية-في تأصيل الهوية الوطنية : دراسة تحليلية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261102
American Medical Association (AMA)
الترهوني، صالحة علي رمضان وساسي، آمنة سليمان محمود. دور المناهج التربوية- التعليمية-في تأصيل الهوية الوطنية : دراسة تحليلية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261102
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261102