![](/images/graphics-bg.png)
دور التدريب في تحسين كفايات معلمي معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان
Other Title(s)
The role of training in improving the competencies of teachers of Islamic science institutes in the Sultanate of Oman
Author
Source
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.86-110, 25 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
تعتبر معاهد العلوم الإسلامية التابعة لمركز السلطان قابوس للثقافة والعلوم بديوان البلاط السلطاني كغيرها من المؤسسات التربوية والتعليمية الأخرى والتي يشبه نظامها تعليم المرحلة ما بعد التعليم الأساسي بنظام مدارس وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان، إلا أن نظامها التعليمي له خصوصية منفردة، وهو نظام يركز على مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية بصفة خاصة بالإضافة إلى المواد العلمية الأخرى ومن هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة الميدانية لتسلط الضوء على أثر التدريب في تحسين الكفايات التعليمة لمعلمي معاهد العلوم الإسلامية وتبين ما يقوم به التدريب من إكساب للمهارات التعليمية للمعلمين، كما أن الدراسة بينت العلاقة بين التدريب والكفايات التعليمية وهي علاقة إيجابية، كانت هناك برامج تدريبية متنوعة ساعد ذلك على صقل الكفايات، كما كشفت الدراسة مستوى وترتيب الكفايات التعليمية وفقا لإجابات عينة الدراسة وفي نهاية الأمر وضحت الدراسة بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (٥...) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الخبرة التعليمية
Abstract EN
Institutes of Islamic sciences affiliated with the Sultan Qaboos Center for Culture and Science at the Diwan of the Royal Court are considered like other educational institutions that are similar in post primary education to schools of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman, but its educational system has asingle specificity and isa system that focuses on the two subjects of the Arabic language And Islamic education in particular in addition to other scientific subjects, and from this standpoint, this field study came to highlight the role of training in improving educational competencies for teachers of Islamic science institutes and showing what training is doing to provide educational skills for teachers, as the study showed the relationship between training and competencies Educational t is a positive relationship, whenever there are various training programs whenever that helped to refine the competencies, as the study revealed the level and order of the educational competencies according to the answers of the study sample and at the end of the matter the study showed that there are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the averages of individuals responses The study sample is attributed to the variable of educational
American Psychological Association (APA)
الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر. 2020. دور التدريب في تحسين كفايات معلمي معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 86-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261130
Modern Language Association (MLA)
الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر. دور التدريب في تحسين كفايات معلمي معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 2 (2020)، ص ص. 86-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261130
American Medical Association (AMA)
الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر. دور التدريب في تحسين كفايات معلمي معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 86-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261130
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 108-110
Record ID
BIM-1261130