فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل و الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
أحمد يوسف عبد العزيز
زايد، مصطفى زايد محمد
حسين، محمد عبده محمد
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 2 (31 Jan. 2020), pp.1224-1286, 63 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
63
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية استخدام المدخل الجمالى في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل والوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية و تحددت مشكلة الدراسة في ضعف مستوى مهارات التخيل والوعى البيئى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى و تمثلت مواد الدراسة في قائمة بمهارات التخيل كتيبا للتلميذ دليلا للمعلم أما أدوات الدراسة فتمثلت في اختبار مهارات التخيل مقياس الوعى البيئى استخدمت الدراسة التصميم شبه التجريبى حيث تكونت مجموعة الدراسة من اثنين و سبعين تلميذا و تلميذة قسمت إلى مجموعتين تجريبية درست باستخدام المدخل الجمالى، و ضابطة درست باستخدام الطريقة المعتادة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى لاختبار مهارات التخيل، و مقياس الوعى البيئى و أوصت الدراسة بتوظيف المبادئ الخاصة باستخدام المدخل الجمالى عند تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية و المراحل الدراسية الأخرى نظرا لما أثبتته من فعالية في تنمية المهارات العقلية و النواحى الوجدانية.
American Psychological Association (APA)
زايد، مصطفى زايد محمد وأحمد يوسف عبد العزيز وحسين، محمد عبده محمد. 2020. فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل و الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 2، ص ص. 1224-1286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261193
Modern Language Association (MLA)
زايد، مصطفى زايد محمد....[و آخرون]. فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل و الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1224-1286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261193
American Medical Association (AMA)
زايد، مصطفى زايد محمد وأحمد يوسف عبد العزيز وحسين، محمد عبده محمد. فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل و الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 2، ص ص. 1224-1286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261193
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261193
